四川幼儿高等师范专科学校绵阳(川幼高专绵阳)

四川幼儿高等师范专科学校绵阳校区（以下简称“绵阳校区”）是四川省内唯一以培养幼儿教育师资为核心职能的公办高职院校。作为四川幼儿师范高等专科学校的重要组成部分，该校依托百年师范教育底蕴，聚焦学前教育、早期教育等特色专业，形成了“师范性、职业性、开放性”三位一体的办学格局。截至2023年，校区占地300余亩，拥有现代化实训中心、省级示范幼儿园等教学资源，与川内200余家幼教机构建立深度合作。其毕业生就业率连续五年保持在95%以上，在川渝地区幼教领域具有显著品牌优势。

一、历史沿革与办学定位

绵阳校区前身可追溯至1918年创建的省立第二师范学校，2009年经教育部批准升格为专科层次的幼儿师范院校。

办学定位上，该校坚持“立足绵阳、服务四川、辐射西部”的发展战略，重点打造“幼教人才培养—职后培训—教育研究”全链条服务体系。相较于重庆幼儿师范高等专科学校侧重艺术教育的特色，绵阳校区更注重基层普惠性幼儿园师资培养。

二、专业设置与课程体系

目前开设学前教育、早期教育、音乐教育等8个专科专业，其中学前教育专业为省级重点建设专业。

• 课程体系采用“三阶段递进”模式：1-2学期夯实师范基础，3-4学期强化专业技能，5-6学期开展顶岗实习
• 开发《幼儿园游戏设计与指导》《幼儿行为观察与分析》等特色校本教材
• 与成都师范学院共建“3+2”专升本通道，年均升学率达18%

三、师资队伍建设

现有教职工246人，其中副高以上职称占比37%，“双师型”教师比例达82%。

实施“双百工程”计划，每年选派30名教师赴新加坡南洋理工学院、台湾新竹教育大学研修。近三年教师获省级教学成果奖6项，开发虚拟仿真实训课程12门。

四、教学设施与实训网络

建有总面积1.2万平方米的实训中心，包含三大核心功能区：

构建“一园六中心”校外实训网络，与成都市青羊区教育局共建“教学实践共同体”，年接收实习生超1500人次。

五、人才培养成效

近五年毕业生质量关键数据如下：

典型就业单位包括：成都市泡桐树幼儿园（年均接收25人）、绵阳东辰幼稚园（订单班培养30人/年）、西南大学附属小学（建立人才输送通道）。学生获全国职业院校技能大赛奖项17项，省级教学能力比赛奖项43项。

六、科研与社会服务

近三年科研关键指标对比：

承担教育部“西部民族地区学前教育质量提升”专项研究，开发《民族地区幼儿园课程资源包》在甘孜、阿坝推广使用。年培训幼教从业人员超5000人次，承接国培项目12个。

七、学生发展支持体系

构建“三维一体”成长支持系统：

1. 学业支持：设立“卓越教师培养计划”，选拔前10%学生配备双导师；建立学分银行，认可职业技能证书转换学分
2. 经济保障：贫困生资助覆盖率100%，设幼教行业奖学金（最高8000元/年）
3. 素质拓展：推行“1+X”证书制度，95%毕业生持有育婴师/舞蹈教师资格证等技能证书

心理健康教育中心配备专职咨询师8人，开发《幼儿教师情绪管理》特色课程，年干预危机事件12-15例。

八、挑战与发展机遇

当前面临三大核心挑战：一是川内学前教育专业招生规模年均增长8%，但优质生源竞争加剧；二是县域幼儿园对“全能型”教师需求上升，传统课程体系需加快重构；三是数字化转型中虚拟仿真资源建设投入缺口达1200万元。

未来发展重点方向：深化与成渝双城经济圈幼教机构合作，建设西部幼教大数据研究中心；推进“中文+学前教育”国际化试点，已与泰国清迈大学达成联合培养协议；计划申报“儿童发展与健康管理”本科专业，完善职教本科贯通培养路径。

作为西南地区幼儿师范教育的重要阵地，四川幼儿高等师范专科学校绵阳校区通过精准对接区域教育需求，构建了特色鲜明的人才培养体系。其“政校行企”协同育人模式、深度产教融合实践，为基层幼儿园输送了大量“下得去、留得住、教得好”的优质师资。随着国家对普惠性学前教育的持续投入和成渝地区教育协同发展的政策红利，学校在智慧幼教、民族地区教育帮扶等领域有望形成新的突破点。未来需重点关注数字化转型中的教学形态创新，以及应对少子化趋势下的幼教人才培养结构性调整。