四川省遂宁市师范学校是一所具有深厚历史底蕴和鲜明办学特色的中等师范院校，其发展历程与我国基础教育改革紧密相连。学校始建于1946年，历经多次转型与升级，现已形成以师范教育为优势、多学科协同发展的办学格局。作为川东北地区重要的基础教育师资培养基地，该校始终秉持“文蕴厚重、师道传承”的办学理念，累计为区域输送数万名优秀教师，被誉为“嘉陵江畔教师摇篮”。在办学定位上，学校注重基础文理学科建设，同时拓展艺术、信息技术等新兴专业，形成“宽基础+强技能”的培养模式。硬件设施方面，校园占地近300亩，拥有现代化教学楼、实训中心及标准化运动场馆，数字化教学设备覆盖率达85%以上。师资队伍中，高级职称教师占比38%，双师型教师比例达45%，近三年教师获省级教学成果奖6项。毕业生就业率连续五年保持在98%以上，对口升学率稳定在75%左右，形成了“招生-培养-就业”的良性循环体系。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为民国时期建立的“县立简易师范学校”，1950年改制为公立师范学校，1999年通过国家级中师标准化建设验收，2012年整体并入地方高职院校体系。当前定位为“培养基础教育全科型师资+职业技能复合型人才”，重点服务川东北县域教育发展需求。

二、专业设置与课程体系

学校现设12个中师专业，其中省级重点专业3个，形成“传统师范+现代职教”双轨并行结构。课程体系包含公共基础课（35%）、专业核心课（45%）、实践技能课（20%），实行“学期轮换+企业浸润”培养模式。

三、师资结构与教学质量

现有专任教师186人，其中正高级职称12人，副高级职称78人，硕士以上学历占比62%。近三年获省级教学竞赛奖项9人次，开发校本教材14部，学生技能竞赛获奖率提升27%。

四、硬件设施与实训条件

建有智慧教室28间、专业实训室46个，教学设备总值超8000万元。与12所中小学建立“U-S合作共同体”，实现“课堂-基地”一体化育人。图书馆藏书量15万册，电子资源访问量年均增长15%。

五、学生发展与就业质量

近三年毕业生一次性就业率98.2%，其中83%进入基础教育领域。专升本录取率从2019年的12%提升至2023年的28%，用人单位满意度达92.6%。

六、社会服务与区域贡献

年均开展教师培训3000人次，开发乡土教材7套。牵头组建“嘉陵江教育联盟”，覆盖周边6县区42所学校，推动城乡教育资源均衡发展。

七、办学特色与创新举措

• 实施“大先生”培育计划，设立师德涵养实验区
• 创建“非遗进校园”传承基地，开发剪纸、蜀绣等校本课程
• 推行“弹性学制+学分银行”，支持学生个性化成长路径
• 构建“教学-教研-教改”三位一体质量监控体系

八、挑战与发展机遇

当前面临生源质量波动、职业教育认同度待提升等挑战。随着成渝双城经济圈建设推进，学校正着力打造“智慧师范”品牌，申报省级优质中职学校，有望在教师教育数字化转型中获得新突破。

经过系统分析可见，四川省遂宁市师范学校在坚守师范教育本色的同时，积极探索转型发展路径，形成了“基础能力扎实、区域适配度高”的办学特征。其“校地联动”培养机制和“技能+素养”双维评价体系，为县域教育输送了大量“下得去、留得住、教得好”的基层教师。未来需在专业数字化改造、产教融合深度等方面持续发力，以应对基础教育改革带来的新要求。