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成都市第二师范学校(成都二师)

成都市第二师范学校作为西南地区基础教育领域的重要学府,历经百余年发展积淀,形成了以师范教育为根基、多元化发展为特色的办学体系。学校始建于1904年,前身为川西师范学堂,1952年定现名并确立师范教育方向,2008年整体转型为普通完全中学。校园占地126亩,建筑面积5.8万平方米,现有教学班68个,在校生3200余人,教职工246人。其办学特色体现在三个方面:一是传承师范教育基因,构建"大文科"课程体系;二是创新"非遗+教育"融合模式,开设蜀绣、川剧等特色课程;三是实施"学术型名师"培养计划,形成"导师制+项目组"教研机制。近年来高考本科率稳定在92%以上,其中文科实验班重本率达100%,在四川省二级示范性普通高中评估中连续三年位列前五。

成	都市第二师范学校

一、历史沿革与办学定位

发展阶段关键事件办学转型
1904-1937创建川西师范学堂,设师范本科部中等师范教育雏形
1952-1999更名为成都第二师范学校,确立四年制中师培养体系专业化师范教育阶段
2000-2008启动"师范转综合"改革,增设高中部向普通完中转型过渡
2009至今通过省级示范性高中验收,构建"基础+特长"课程体系多元化发展新阶段

二、师资力量对比分析

指标项成都市第二师范成都七中盐道街中学
专任教师总数246人312人215人
特级教师占比18%25%15%
硕士以上学历67%82%58%
师生比1:131:111:14
双师型教师42人68人28人

三、课程体系结构特征

课程类型必修课程选修课程特色课程
语文144课时文学鉴赏(32)巴蜀文化研究(16)
数学160课时数学建模(24)商业数学应用(16)
艺术80课时陶艺制作(20)川剧身段训练(12)
实践类/社区服务(40)非遗工坊实训(36)

学校构建"基础+拓展+实践"三级课程体系,必修课程占比65%,选修课程覆盖8大领域32门科目,特色课程包含蜀绣、川剧、古籍修复等12门非遗项目。对比成都七中侧重学科竞赛课程,盐道街中学偏重科技创新课程,该校凸显传统文化传承特色,实践类课程占比达28%,高于区域平均水平15个百分点。

四、校园设施配置标准

设施类别成都市第二师范省级示范高中均值
实验室物理3/化学3/生物2/创客2物理2.5/化学2.3/生物1.8/创客0.5
体育场馆体育馆1/足球场1/篮球场6体育馆0.8/足球场0.9/篮球场5.2
艺术空间美术馆1/音乐厅1/非遗工坊4美术馆0.6/音乐厅0.5/专项工坊1.2
图书资源纸质12万册/电子30万册纸质10万册/电子25万册

五、学生发展核心数据

指标项2023届数据三年平均
高考本科率93.6%92.4%
一本上线率67.8%65.2%
学科竞赛获奖省级以上73项68项/年
艺体特长生占比28.4%26.8%
海外名校录取42人(QS100)38人/年

成	都市第二师范学校

该校近三年保持高分段人数增长,2023年700分以上考生达17人,较2020年提升4倍。艺体类考生本科升学率达98.7%,其中蜀绣专业连续五年包揽全国"非遗少年"金奖。对比区域同类学校,其文科实验班重本率超成都市平均12个百分点,但理科竞赛成绩较成都七中存在明显差距。

六、教学成果区域比较

评价维度成都市第二师范川师大附中石室中学
清北录取人数3-5人/年8-10人/年12-15人/年
学科奥赛金牌0-1枚/三年3-5枚/年6-8枚/年
省级艺术展演获奖28项/年数据显示,该校在传统学科竞赛领域与顶尖名校存在代差,但在艺术教育和国际课程方面形成错位优势。其A-Level课程通过率领先全省平均水平7个百分点,非遗相关艺术专业报考热度连续三年居成都市首位。这种"扬长避短"的发展战略,使其在区域教育生态中占据特色化生存空间。

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