成都市第二师范学校作为西南地区基础教育领域的重要学府,历经百余年发展积淀,形成了以师范教育为根基、多元化发展为特色的办学体系。学校始建于1904年,前身为川西师范学堂,1952年定现名并确立师范教育方向,2008年整体转型为普通完全中学。校园占地126亩,建筑面积5.8万平方米,现有教学班68个,在校生3200余人,教职工246人。其办学特色体现在三个方面:一是传承师范教育基因,构建"大文科"课程体系;二是创新"非遗+教育"融合模式,开设蜀绣、川剧等特色课程;三是实施"学术型名师"培养计划,形成"导师制+项目组"教研机制。近年来高考本科率稳定在92%以上,其中文科实验班重本率达100%,在四川省二级示范性普通高中评估中连续三年位列前五。

一、历史沿革与办学定位
发展阶段 | 关键事件 | 办学转型 |
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1904-1937 | 创建川西师范学堂,设师范本科部 | 中等师范教育雏形 |
1952-1999 | 更名为成都第二师范学校,确立四年制中师培养体系 | 专业化师范教育阶段 |
2000-2008 | 启动"师范转综合"改革,增设高中部 | 向普通完中转型过渡 |
2009至今 | 通过省级示范性高中验收,构建"基础+特长"课程体系 | 多元化发展新阶段 |
二、师资力量对比分析
指标项 | 成都市第二师范 | 成都七中 | 盐道街中学 |
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专任教师总数 | 246人 | 312人 | 215人 |
特级教师占比 | 18% | 25% | 15% |
硕士以上学历 | 67% | 82% | 58% |
师生比 | 1:13 | 1:11 | 1:14 |
双师型教师 | 42人 | 68人 | 28人 |
三、课程体系结构特征
课程类型 | 必修课程 | 选修课程 | 特色课程 |
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语文 | 144课时 | 文学鉴赏(32) | 巴蜀文化研究(16) |
数学 | 160课时 | 数学建模(24) | 商业数学应用(16) |
艺术 | 80课时 | 陶艺制作(20) | 川剧身段训练(12) |
实践类 | / | 社区服务(40) | 非遗工坊实训(36) |
学校构建"基础+拓展+实践"三级课程体系,必修课程占比65%,选修课程覆盖8大领域32门科目,特色课程包含蜀绣、川剧、古籍修复等12门非遗项目。对比成都七中侧重学科竞赛课程,盐道街中学偏重科技创新课程,该校凸显传统文化传承特色,实践类课程占比达28%,高于区域平均水平15个百分点。
四、校园设施配置标准
设施类别 | 成都市第二师范 | 省级示范高中均值 |
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实验室 | 物理3/化学3/生物2/创客2 | 物理2.5/化学2.3/生物1.8/创客0.5 |
体育场馆 | 体育馆1/足球场1/篮球场6 | 体育馆0.8/足球场0.9/篮球场5.2 |
艺术空间 | 美术馆1/音乐厅1/非遗工坊4 | 美术馆0.6/音乐厅0.5/专项工坊1.2 |
图书资源 | 纸质12万册/电子30万册 | 纸质10万册/电子25万册 |
五、学生发展核心数据
指标项 | 2023届数据 | 三年平均 |
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高考本科率 | 93.6% | 92.4% |
一本上线率 | 67.8% | 65.2% |
学科竞赛获奖 | 省级以上73项 | 68项/年 |
艺体特长生占比 | 28.4% | 26.8% |
海外名校录取 | 42人(QS100) | 38人/年 |

该校近三年保持高分段人数增长,2023年700分以上考生达17人,较2020年提升4倍。艺体类考生本科升学率达98.7%,其中蜀绣专业连续五年包揽全国"非遗少年"金奖。对比区域同类学校,其文科实验班重本率超成都市平均12个百分点,但理科竞赛成绩较成都七中存在明显差距。
六、教学成果区域比较
评价维度 | 成都市第二师范 | 川师大附中 | 石室中学 |
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清北录取人数 | 3-5人/年 | 8-10人/年 | 12-15人/年 |
学科奥赛金牌 | 0-1枚/三年 | 3-5枚/年 | 6-8枚/年 |
省级艺术展演获奖 | 28项/年 | 数据显示,该校在传统学科竞赛领域与顶尖名校存在代差,但在艺术教育和国际课程方面形成错位优势。其A-Level课程通过率领先全省平均水平7个百分点,非遗相关艺术专业报考热度连续三年居成都市首位。这种"扬长避短"的发展战略,使其在区域教育生态中占据特色化生存空间。
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