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广元幼师专科学校(广元幼师专科)

广元幼师专科学校是四川省内以培养幼儿教育人才为核心职能的专科院校,其办学定位聚焦于学前教育及相关专业领域。学校依托川北地区教育资源,形成了以师范教育为特色的教学体系,注重实践能力与职业素养的双重培养。近年来,该校通过深化产教融合、加强师资队伍建设,逐步提升区域影响力,成为川陕甘结合部幼儿教育人才的重要输出基地。然而,受限于地理位置与办学层次,其在高端资源获取、科研创新等方面仍存在一定局限,需进一步突破区域性院校的发展瓶颈。

广	元幼师专科学校

一、历史沿革与办学定位

广元幼师专科学校前身为1905年创立的广元师范传习所,历经多次更名与改制,2012年经四川省政府批准升格为专科层次幼儿师范学校。学校以“立足川北、服务基层、深耕幼教”为办学理念,核心定位为培养具有扎实专业技能和创新意识的幼儿教师。

时间阶段 关键事件 发展特征
1905-1950 初创期(广元师范传习所) 以基础教育师资培养为主,规模较小
1951-2011 转型期(中等师范学校) 增设艺术、英语等专业,形成幼师特色
2012至今 专科化发展阶段 升格后新增早期教育、托育服务等专业

二、专业设置与课程体系

学校现设学前教育、早期教育、音乐教育等6个专科专业,其中学前教育为省级重点专业。课程体系采用“理论+实践+艺术特长”三维模式,核心课程包括幼儿心理学、幼儿园活动设计、儿童行为观察等。

专业名称 核心课程 职业证书
学前教育 幼儿游戏设计与指导、幼儿园环境创设 幼儿教师资格证、保育员证
早期教育 婴幼儿发展评估、亲子活动设计 早期教育指导师、感统训练师
音乐教育 幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法 音乐表演等级证书

三、师资力量与科研能力

截至2023年,学校共有教职工320人,其中专任教师285人,副高级以上职称占比42%,硕士以上学历教师达68%。教师队伍中含省级教学名师3人、双师型教师156人。近三年累计发表学术论文240篇,承担市厅级课题45项。

师资类别 广元幼师 四川幼专 川北幼专
高级职称占比 42% 51% 38%
硕士及以上比例 68% 76% 63%
双师型教师数 156人 180人 120人

四、学生规模与就业质量

学校现有在校生5200人,近三年平均就业率为94.7%,对口就业率达89%。毕业生主要分布在川陕甘三省的幼儿园及早教机构,部分进入公立园成为骨干教师。校企合作单位包括广元市机关幼儿园、万达宝贝王等56家机构。

指标类型 广元幼师 四川幼专 西昌幼专
全日制在校生 5200人 8500人 4800人
初次就业率 94.7% 96.2% 92.5%
公立园就业比例 67% 78% 61%

五、校园设施与实训条件

校区占地面积380亩,建有幼儿照护、艺术教育等42个校内实训室,配备智能交互平板、数码钢琴等教学设备。校外实习基地覆盖川内10个市州,其中省级示范幼儿园占比35%。图书馆藏书量达45万册,数字资源数据库8个。

  • 实训中心亮点:虚拟仿真幼儿园实训系统、婴幼儿行为观察实验室

六、社会服务与行业影响

学校年均开展幼师国培项目8期,培训幼儿教师1200人次。牵头组建川北幼教联盟,联合62家幼儿园建立资源共享平台。开发的《川北民间游戏课程资源包》被纳入省级学前教育资源库。

服务项目 年度规模 覆盖范围
国培计划 1200人次 川陕甘三省
800家庭 广元市三区四县
500人次

学校构建了“岗课赛证”融合培养模式,将幼儿园教师岗位标准、课程内容、技能竞赛和职业资格证书要求贯通教学全过程。近五年获省级教学成果奖3项,学生在全省幼师技能大赛中获奖47项。

  • :聚焦川北本土文化,开发《嘉陵江流域民间游戏》特色课程

广	元幼师专科学校

相较于四川幼儿师范高等专科学校等同类院校,广元幼师在办学规模和科研实力上存在差距,但凭借地缘优势和政策支持,逐步形成服务基层的教育生态。建议未来加强以下几点:

  1. ,提升学历教育层次
  2. ,对接国家生育政策需求
  3. ,强化跨省资源整合

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