隆昌师范幼师学校(隆昌幼师)

• 更新时间：2025-05-17 04:26:28 •

隆昌师范幼师学校作为西南地区幼儿师范教育的重要基地，历经七十余年办学积淀，形成了以学前教育为核心、艺术教育为特色的人才培养体系。学校依托“校-园一体化”教学模式，构建了覆盖川渝地区的实习网络，毕业生在区域幼教领域占据显著优势。据2023年数据显示，该校学前教育专业对口就业率达96.8%，教师资格证通过率连续五年超90%，在四川省中等幼儿师范院校中稳居前三。其“理论+实训+顶岗”三段式培养机制，配合省级幼教实训中心资源，有效支撑了应用型人才输出。

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隆昌师范幼师学校

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1940年创立的隆昌县立简易师范学校，1952年转型为幼儿师范专科学校，2008年经省教育厅评估认定为“省级重点中等职业学校”。现有在校生规模2876人，其中学前教育专业占比82.3%，形成以三年制中专为主体、五年一贯制为补充的办学结构。

关键指标	数据表现
建校时间	1940年（幼师教育始于1952年）
校园面积	18.6公顷（含附属幼儿园）
省级重点专业	学前教育（2016年认定）

二、专业设置与课程体系

学校构建“核心课程+技能模块”课程体系，设置五大专业方向：

幼儿园课程设计与实施
幼儿艺术教育
早期教育干预
幼儿园管理
特殊儿童教育

实践课程占比达55%，包含12周教育见习与16周顶岗实习。

课程类别	学分占比	特色项目
公共基础课	28%	融合信息技术应用
专业核心课	42%	蒙台梭利教学法
实践课程	30%	幼儿园情景模拟实训

三、师资队伍结构分析

现有专任教师126人，其中副高级以上职称占37.8%，“双师型”教师比例达68.9%。通过“高校教授+幼儿园园长”双导师制，形成理论与实践深度融合的教学团队。

师资类型	人数	占比	代表成果
正高级职称	15	11.9%	省级精品课程负责人3人
幼儿园实践导师	42	33.3%	含省级示范园园长8人
硕士以上学历	58	46.1%	参与教材编写12部

四、教学设施与实训条件

学校建成“四中心一基地”实训体系：

幼儿保育实训中心（省级财政支持）
数字音乐创编实验室
幼儿园环境创设工坊
儿童行为观察室
校外实践基地56个（含7所省级示范园）

教学设备总值达3860万元，生均实训设备值1.34万元。

实训场所	面积	设备价值	功能定位
智慧幼教实训中心	1200㎡	1850万	虚拟幼儿园教学系统
儿童艺术工坊	800㎡	680万	陶艺/手工/绘画创作
教育心理实验室	450㎡	320万	儿童行为数据分析

五、人才培养成效对比

近五年毕业生获省级职业技能大赛奖项27人次，教师资格证考试通过率较全省中职均值高21个百分点。建立“隆幼优师”成长档案系统，跟踪显示毕业生三年内岗位晋升率达78.4%。

评价维度	隆昌幼师	全省中职均值	差异值
资格证通过率	91.2%	70.3%	+20.9%
对口就业率	96.8%	82.5%	+14.3%
用人单位满意度	94.7分	85.2分	+9.5分

六、产教融合创新模式

构建“三位一体”协同机制：

与32所幼儿园建立“订单班”培养
承接政府购买服务项目14项/年
开发园长能力提升课程包
共建“川南幼教发展研究中心”

2023年横向课题经费达286万元，反哺教学改革。

合作类型	合作单位	年度成果
战略协议	成渝两地教育局	联合教研活动24场
订单培养	省级示范幼儿园	定向输送189人/年
技术服务	幼教培训机构	开发课程资源包12套