石家庄幼儿高等师范(石家庄幼儿师范高等专科学校)

学校注重理论与实践相结合，拥有完善的校内实训中心和校外实习基地，为学生提供多样化的职业体验。同时，其师资队伍结构合理，既包含学术经验丰富的教授，也有来自幼儿园一线的实践专家。在教育教学改革中，学校积极探索“岗课赛证”融合模式，强化学生的职业竞争力。此外，校园文化活泼多元，通过艺术节、技能大赛等活动，全面提升学生的综合素质。作为一所特色鲜明的专科院校，石家庄幼专为区域学前教育发展输送了大量优秀人才，展现了高职教育的社会价值。

学校历史与发展沿革

石家庄幼儿师范高等专科学校的前身可追溯至20世纪80年代建立的石家庄幼儿师范学校。随着学前教育行业的快速发展，学校于2011年经教育部批准升格为高等专科院校，开启了高职教育的新篇章。多年来，学校紧随国家政策导向，逐步扩大办学规模，优化专业布局，成为河北省幼儿教育领域的标杆院校之一。

• 初创阶段：以中等师范教育为主，侧重基础师资培养。
• 转型阶段：2000年后，适应高等教育大众化趋势，增设高职专业。
• 提升阶段：升格为专科院校后，加强校企合作，深化教学改革。

近年来，学校通过扩建校区、引进先进设施，进一步提升了办学实力。其发展历程充分体现了我国幼儿师范教育从规模扩张到内涵建设的转变。

办学定位与特色专业

学校坚持以服务区域学前教育需求为导向，明确“立足河北、面向全国、服务基层”的办学定位。其专业设置紧密贴合行业需求，形成了以下核心特色：

• 学前教育专业：国家级骨干专业，涵盖幼儿心理学、活动设计等课程，注重保教能力培养。
• 早期教育专业：针对0-3岁婴幼儿教育市场，突出亲子教育技能。
• 艺术教育专业：融合音乐、舞蹈、美术等模块，强化艺术素养。

此外，学校还开设特殊教育、英语教育等延伸专业，构建了“一专多能”的培养体系。通过模块化课程和“1+X”证书制度，学生可灵活获取幼儿照护、绘本指导等职业技能等级认证。

教学资源与实训条件

为保障实践教学质量，学校投入大量资源建设了现代化实训平台：

• 校内实训中心：包括模拟幼儿园、感统训练室、幼教信息化实验室等，还原真实工作场景。
• 校外实习基地：与京津翼地区200余家幼儿园、早教机构合作，提供顶岗实习机会。
• 数字化资源：开发在线课程、虚拟仿真实训系统，支持混合式教学。

图书馆藏有大量学前教育类书籍和期刊，并建有专门的儿童绘本馆。这些资源为学生技能提升奠定了坚实基础。

师资力量与科研成果

学校通过“内培外引”打造了一支专兼结合的教师团队：

• 专任教师中，高级职称占比超35%，双师型教师比例达60%。
• 定期选派教师赴幼儿园挂职，更新实践教学经验。
• 聘请行业专家担任客座教授，参与课程开发与评价。

在科研方面，教师主持省级以上课题20余项，发表核心论文近百篇，主编多部职业教育规划教材。学校还牵头组建了河北省学前教育职教集团，推动产学研深度融合。

学生发展与就业前景

学校通过多元化路径助力学生成长：

• 技能竞赛：组织学生参加全国职业院校技能大赛、幼师风采展示等活动，屡获佳绩。
• 升学通道：与河北师范大学等高校合作专升本项目，升学率逐年提升。
• 创业支持：开设创新创业课程，孵化幼教工作室、托育机构等项目。

毕业生就业率连续五年保持在95%以上，主要分布在公办幼儿园、高端民办园及教育咨询机构。部分优秀毕业生已成为幼儿园园长或区域教学骨干。

校园文化与生活服务

学校营造了浓厚的“童趣”文化氛围：

• 每年举办儿童戏剧节、绘本创作大赛等特色活动。
• 学生社团丰富，如舞蹈社、儿童文学社等，满足个性化发展需求。
• 生活区配备标准化宿舍、食堂、健身房，提供便捷的生活保障。

此外，心理健康教育中心为学生提供专业辅导，助力身心健康发展。

社会服务与区域影响

学校积极履行社会责任：

• 开展幼儿园教师国培、省培计划，年均培训超1000人次。
• 组织师生走进社区，举办亲子公益讲座和早教服务。
• 参与乡村振兴，对口支援农村幼儿园建设。

这些举措显著提升了学校在行业内的声誉，也为地方教育均衡发展作出了贡献。

未来发展规划

面向“十四五”，学校制定了以下战略目标：

• 筹建本科层次职业大学，提升办学层次。
• 建设智慧校园，实现教学管理全面数字化。
• 深化国际交流，引入海外先进幼教理念。

通过持续创新，学校力争成为全国幼儿师范教育的示范院校。

作为一所充满活力的职业院校，石家庄幼儿师范高等专科学校正在以鲜明的特色和扎实的成果，书写新时代学前教育事业的新篇章。其培养的每一位学生，都将成为托起儿童未来希望的重要力量。