乐山职业技术学院作为四川省内一所综合性公办高职院校，其专业设置始终与区域经济社会发展需求紧密关联。关于该校是否开设幼师专业的问题，需结合其官方招生信息、教学资源配置及行业定位进行综合判断。根据公开资料显示，该校确实设有学前教育专业（幼师方向），且该专业在课程体系、实训条件、师资配置等方面均具备显著优势。从区域教育布局来看，乐山职业技术学院的学前教育专业填补了当地高职层次幼儿教师培养的空白，与四川幼儿师范高等专科学校、川北幼儿师范高等专科学校等同类院校形成差异化竞争格局。

一、专业设置与培养方向

乐山职业技术学院学前教育专业（代码670102K）属于教育与体育大类，旨在培养具备保教实践能力的高素质幼儿教师。该专业采用"校-园协同"培养模式，与乐山市机关幼儿园、乐山一幼等12所省级示范园建立深度合作，实施"1.5+1+0.5"分段式教学：前三个学期在校学习理论课程，第四学期进入幼儿园跟岗实训，最后一学期顶岗实习并完成毕业设计。

二、课程体系与教学特色

课程体系构建遵循"理论+技能+素养"三维培养理念，形成"4+3+2"模块化课程结构。其中4个核心模块包括幼儿发展心理、学前教育学、幼儿卫生保健、幼儿园活动设计；3个技能模块涵盖声乐、舞蹈、美术；2个素养模块注重师德师风与信息化教学能力培养。实践课程占比达55%，超过教育部高职学前教育专业标准（通常要求不低于50%）。

三、师资队伍结构分析

该专业现有专任教师28人，其中高级职称占比42.8%，硕士以上学历达75%，双师型教师比例达89%。与同类院校相比，乐山职院在企业实践经历教师占比方面具有明显优势，近60%教师拥有幼儿园园长或骨干教师任职经历。值得注意的是，该专业特聘乐山市幼教专家委员会3名成员担任兼职导师，形成"专职教师+行业导师"的双导师制。

四、实训基地建设情况

学院建成"四中心一园区"实训体系，包括幼儿保育实训中心、早教研发中心、艺术教育中心、智慧幼教中心和校外实践园区。校内实训面积达2800㎡，配备蒙台梭利教具馆、奥尔夫音乐教室等特色场馆。与市内22家幼儿园签订合作协议，其中省级示范园接收实习生比例达70%，高于全省高职院校平均水平（约55%）。

五、职业资格证书获取率

近三年数据显示，该专业学生教师资格证考试通过率保持在82%-85%区间，显著高于全国高职院校学前教育专业平均通过率（约65%）。保育员资格证获取率达100%，另有45%学生考取家庭教育指导师、幼儿体适能教练等拓展证书，形成"1+X"证书体系。值得注意的是，2022届毕业生中同时持有教师资格证和育婴师证的占比达68%。

六、就业质量跟踪分析

根据学院发布的《2022届毕业生就业质量报告》，学前教育专业初次就业率为98.2%，对口就业率达93.5%。就业地域分布呈现"本地为主、辐射成渝"特征，留在乐山市就业占比62.3%，成都市占21.5%，重庆市占9.2%。薪资水平方面，实习期月均收入2800元，转正后平均月薪达4500元，高于四川省高职院校学前教育专业平均起薪（约4200元）。

七、升学渠道与发展空间

学院构建"专升本-考研-国际交流"立体化升学体系，与西华师范大学、内江师范学院等本科院校开通"专升本"通道，年均输送优秀学生50余人。设立"卓越幼师培养计划"，选拔10%毕业生进入本科阶段学习。国际交流方面，与泰国清迈大学、马来西亚英迪国际大学开展"2+1+2"专本硕连读项目，近两年共有23名学生参与跨国升学项目。

八、社会服务能力评估

作为区域幼教人才培养基地，该专业年均开展幼儿园教师培训300人次，承接乐山市学前教育教研活动12场次。开发的《川南民间游戏课程资源包》被纳入四川省学前教育资源库，主持制定的《幼儿园一日活动标准化流程》成为地方行业标准。疫情期间创新推出"云上育苑"公益平台，为5000余名幼儿家长提供线上育儿指导服务，产生广泛社会影响。

通过对乐山职业技术学院学前教育专业的多维度分析可见，该校在专业建设、人才培养、社会服务等方面已形成鲜明特色。其"校-园深度融合"的培养模式、突出的双师队伍建设、完善的实训体系以及较高的就业质量，使其在四川省高职幼教领域占据重要地位。与同类院校相比，虽在办学规模上不占优势，但凭借精准的区域定位和扎实的教学实践，成功打造出具有竞争力的幼师人才培养品牌。未来若能在国际化合作、智慧幼教技术研发等方面持续发力，有望进一步提升专业影响力。