四川幼儿高等师范学校绵阳区公办（以下简称“绵阳幼高专”）是西南地区学前教育领域的重要人才培养基地。作为四川省属公办专科院校，该校以“立足绵阳、辐射四川、服务西部”为定位，专注于培养高素质幼儿教育师资。学校依托绵阳市科教资源富集优势，构建了“产教融合、校地协同”的办学模式，形成以学前教育为核心，早期教育、艺术教育等多专业协同发展的特色格局。近年来，通过深化教育教学改革，该校毕业生就业率持续保持在95%以上，在川内同类院校中稳居前列。

绵阳幼高专的核心竞争力体现在三个方面：其一，专业集群紧密对接学前教育产业链需求，构建“理论+实践+创新”三维课程体系；其二，与地方政府共建“幼儿园教师发展中心”，实现人才培养与行业需求精准衔接；其三，依托绵阳科技城资源，引入智慧教育技术，打造“数字化+”幼教人才培养新模式。这些优势使其成为西部学前教育人才供给的重要枢纽。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的绵阳幼儿师范学校，2020年经四川省政府批准升格为幼儿师范高等专科学校。现有在校学生规模突破8000人，其中学前教育专业占比达65%。作为全国“1+X”幼儿照护职业技能证书试点单位，学校确立了“培养卓越幼师，服务区域发展”的办学宗旨，形成“校—园—企”三位一体协同育人机制。

二、专业设置与课程体系

学校构建“金字塔型”专业结构，形成以学前教育为塔基，早期教育、音乐教育为塔身，舞蹈教育、美术教育为塔尖的特色布局。核心课程实施“三阶递进”培养模式：大一侧重通识教育，大二强化专业技能，大三聚焦顶岗实习。特别开设“幼儿园游戏设计”“儿童行为观察”等特色课程，配备虚拟仿真实训室、儿童心理测评实验室等教学空间。

三、师资队伍建设

实施“双百工程”师资提升计划，现有专任教师426人，其中正高级职称占18%，副高级职称占35%，硕士以上学历达72%。构建“校企双聘”机制，聘请幼儿园名师、教研员担任实践导师。近三年教师团队获省级教学成果奖3项，开发《幼儿戏剧创编》等新型教材9部，建成省级精品在线课程4门。

四、教学设施与实训网络

投入1.2亿元建设智慧教育中心，包含儿童发展评估大数据平台、幼儿园情景模拟实训室等特色场所。与绵阳市32所省级示范园共建实践基地，形成“一园一品”实训网络。校内实训基地年均承接实习实训超1.5万人次，设备更新率保持15%以上。

五、人才培养成效

近五年毕业生获省级师范生教学能力大赛奖项27项，教师资格证通过率达98%。建立“西部计划”“三支一扶”定向输送通道，年均向民族地区输送教师300余人。2022年第三方评估显示，用人单位对毕业生满意度达93.6%，特别是在环境创设、家园共育等核心能力维度表现突出。

六、科研与社会服务

主持省级及以上课题43项，其中“乡村振兴背景下乡村幼教人才培育路径研究”入选教育部重点项目。年均开展园长培训、转岗教师研修等非学历教育超5000人次。开发的《幼儿园应急处理手册》被纳入四川省国培计划教材，与地方教育局共建“幼教智库”服务区域决策。

七、学生发展支持体系

构建“奖助贷勤补”五位一体资助网络，国家奖学金覆盖率达12%。设立“卓越教师培养计划”，选拔潜力学生参与国际幼教论坛。心理健康中心配备专职咨询师8人，开发“幼师职业压力调适”特色课程，学生心理健康普查达标率连续三年超过95%。

八、挑战与发展机遇

当前面临三大挑战：一是学前教育专业招生竞争加剧，需强化差异化培养；二是教育数字化转型要求提升教师信息技术应用能力；三是男性幼师比例偏低（现不足5%）。但伴随成渝双城经济圈建设，学校正着力打造“智慧幼教产业学院”，申报国家级托育服务实训基地，有望在托育人才培养领域形成新增长点。

作为区域幼教人才培养的标杆院校，绵阳幼高专通过持续优化“政校行企”协同机制，在专业建设、师资储备、社会服务等方面形成显著优势。未来需在性别结构平衡、数字化教学创新、跨区域合作办学等方面寻求突破，以巩固其在西部幼教领域的引领地位。