四川幼儿师范学院绵阳校区(川幼师院绵阳校区)

四川幼儿师范学院绵阳校区是西南地区学前教育领域的重要人才培养基地，其办学历史可追溯至1950年代，历经多次教育改革与资源整合，现已形成以师范教育为特色、多学科协同发展的办学格局。校区位于中国科技城绵阳市教育园区核心地带，占地面积约800亩，拥有现代化的教学设施和省级示范性实训基地。作为四川省属公办高职院校，该校区依托母体优质教育资源，构建了涵盖学前教育、早期教育、艺术教育等12个专业的课程体系，其中4个专业获评省级一流专业建设点。

近年来，校区通过实施“产教融合+校地共建”战略，与绵阳市政府共建附属幼儿园集群，与省内外200余家教育机构建立深度合作关系。根据2023年教学质量报告显示，毕业生专业对口就业率连续五年保持在95%以上，教师资格证考试通过率达92%，在四川省高职院校学前教育类专业评估中稳居前三。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的绵阳幼儿师范学校，2004年升格为四川幼儿师范高等专科学校，2019年通过教育部本科层次职业教育试点验收。绵阳校区现为“四川省优质职教师资培养基地”，承担着为西部地区培养专科层次幼儿教师的核心任务。其办学定位强调“三全育人”理念，构建了“德育+艺能+实践”三位一体的培养模式，特别注重民族地区“一村一幼”师资培养。

二、学科专业建设

校区现设学前教育学院、艺术教育学院等6个二级学院，开设专业覆盖教育学、艺术学两大学科门类。其中学前教育专业为国家级骨干专业，早期教育、舞蹈教育等专业形成特色集群。2023年新增婴幼儿托育服务与管理专业，填补区域空白。建有省级精品在线课程12门，开发校本教材34部，其中《幼儿园游戏设计与指导》获全国优秀教材二等奖。

三、师资队伍结构

现有教职工368人，其中教授、副教授占比38%，硕士以上学历教师达76%。通过“双百工程”引进行业专家42人，组建学前教育专业教学团队获评省级黄大年式教师团队。实施“青年教师双师培育计划”，近三年选派126名教师赴幼儿园挂职锻炼，目前具有幼儿园高级教师资格的“双师型”教师达217人。

四、人才培养模式

构建“1+X”证书制度，将保育员、感统训练师等职业资格证书融入人才培养方案。推行“三段式”工学结合培养：第1-2学期校内基础能力培养，第3-4学期幼儿园跟岗实训，第5-6学期顶岗实习。与绵阳市机关幼儿园等机构共建“现代学徒制班”，实行“双导师”制，近三年订单培养学生占比达23%。

五、教学条件与资源

校区建有省内领先的学前教育实训中心，包含儿童行为观察室、蒙台梭利教室等26个专项实训场所。图书馆馆藏纸质图书45万册，电子资源数据库12个，订有学前教育类核心期刊37种。建成覆盖全校的5G智慧校园网络，开发VR幼儿园情境教学系统，实现教学资源数字化覆盖率98%。

六、学生发展与就业

近三年毕业生初次就业率保持在96%以上，专业对口率达92.5%。就业地域主要集中在成渝经济圈（占68%），其中绵阳市属幼儿园新进教师中本校毕业生占比连续五年超40%。2023年专升本录取率28%，较2019年提升12个百分点，主要升学院校包括西华师范大学、重庆文理学院等。

七、社会服务与影响力

承担“国培计划”项目，年培训幼教骨干教师2000余人次。组建“西部幼教发展研究中心”，发布《四川省县域学前教育质量白皮书》。开发“园长领导力提升”“转岗教师培训”等特色项目，服务民族地区教育扶贫。2022年承办全国职业院校技能大赛学前教育赛项，获团体一等奖。

八、发展挑战与对策

当前面临应用型本科转型压力、师资队伍博士化率偏低（仅12%）、科研成果转化不足等挑战。对此实施“三大攻坚计划”：投资1.2亿元建设学前教育创新中心；启动“博士引进专项计划”；深化与电子科技大学的教育大数据研究合作。预计到2025年实现硕士以上教师占比达85%，纵向科研项目增长30%。

四川幼儿师范学院绵阳校区通过持续深化产教融合、强化师范特色，已发展成为西部学前教育人才培养的标杆院校。其“校地园”协同育人模式、“双师型”教师培养体系、智能化实训平台建设等创新实践，为新时代幼儿师范教育改革提供了可借鉴的范式。随着国家对学前教育优质师资需求的持续增长，该校在专业建设、社会服务等方面仍具较大发展潜力。