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南充幼儿师范高等专科学院(南充幼师高专)

南充幼儿师范高等专科学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等专科院校,作为川东北地区唯一一所以培养幼儿教育师资为主的专科院校,其办学定位精准对接区域基础教育需求。学校前身为1932年创立的营山简易师范学校,2020年正式升格为专科层次高校,依托近百年师范教育积淀,形成了“立足川渝、辐射西南”的幼儿教师培养体系。目前开设学前教育、早期教育等12个专业,其中省级一流专业1个、校级特色专业4个,构建了以学前教育为核心,涵盖艺术教育、语言教育等多维度的专业集群。

南	充幼儿师范高等专科学院

学校现有在校生规模超6000人,教职工380余人,其中正高级职称28人、副高级职称112人,硕士以上学历教师占比达76%。校园占地面积300亩,建有各类实训室120间,与川内50余家幼儿园建立深度合作关系。近年来毕业生就业率保持在95%以上,教师资格证通过率达89%,在四川省高职高专院校中位居前列。

一、历史沿革与办学定位

学校肇始于1932年创建的营山简易师范学校,历经多次更名与改制,2020年经教育部批准升格为专科院校,实现从中等师范向高等专科的跨越式发展。作为川东北地区幼儿师资培养的核心基地,学校确立了“培养卓越幼师,服务地方教育”的办学宗旨,重点构建“师范性、地方性、应用型”三位一体的办学特色。

时间节点重大事件
1932年营山简易师范学校创建
2002年更名为南充初级师范学校
2020年获批为南充幼儿师范高等专科学校

二、专业设置与课程体系

学校构建了以学前教育为核心,早期教育、音乐教育等协同发展的专业格局。其中学前教育专业被立项为省级一流专业建设点,形成“理论+实践+艺术”三维课程体系。课程设置突出幼儿教师核心素养培养,实践课程占比达55%,涵盖幼儿园环境创设、游戏设计等实操模块。

专业名称核心课程职业证书
学前教育学前心理学、幼儿园课程论、儿童行为观察幼儿教师资格证、保育员证
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动设计、感觉统合训练早期教育指导师、育婴师
音乐教育幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学法、钢琴即兴伴奏音乐表演等级证、合唱指挥证

三、师资结构与教学能力

通过实施“双师素质提升计划”,学校打造了一支理论扎实、实践经验丰富的教师队伍。现有全国优秀教师2人、省级教学名师3人,聘请幼儿园一线园长36人担任兼职教师。教师团队近五年获省级教学成果奖3项,开发校本教材12部。

师资类别人数占比
正高级职称287.4%
副高级职称11229.5%
硕士及以上29878.4%
双师型教师18548.7%

四、人才培养与就业质量

学校构建“校-园-企”三元协同育人模式,与南充市示范幼儿园等机构共建实习基地。近三年毕业生初次就业率均超95%,专业对口率达82%,用人单位满意度连续三年超过90%。2022年毕业生教师资格证通过率较全省平均水平高12个百分点。

年份就业率对口率平均薪资
2020届95.3%81.2%4200元/月
2021届96.5%83.5%4500元/月
2022届95.8%82.1%4650元/月

五、教学设施与实践条件

学校建有总面积2.8万平方米的实训中心,包含儿童行为观察室、蒙台梭利实训室等特色功能区。投入1200万元购置智能教学设备,建成虚拟仿真幼儿园实训系统。与15所幼儿园共建“双师流动站”,实现教学场景与岗位需求的无缝对接。

设施类型数量设备价值
智慧教室68间860万元
专业实训室120间2300万元
校外实训基地56个
数字资源库含1.2TB教学视频

六、科研实力与社会服务

学校设立幼儿教育研究所,近三年承担市厅级以上课题47项,发表核心期刊论文68篇。研发的《川北民间游戏课程资源包》被纳入四川省幼儿园园本课程资源库。年均开展幼师国培项目8期,培训幼儿教师2000人次。

七、校园文化与学生发展

构建“红烛精神”育人体系,开展师德养成工程。组建“童声合唱团”“幼儿舞蹈团”等特色社团,学生获省级以上文艺奖项43项。推行“1+X”证书制度,85%毕业生持有早教指导师等职业资格证书。

八、区域贡献与发展挑战

作为川东北幼教人才供给主阵地,学校累计输送毕业生1.2万人,覆盖南充、广安、达州等地85%的乡镇幼儿园。但面临专业结构单一化、高端人才引进困难等问题,需深化产教融合机制,拓展老年护理等新兴专业方向。

通过多维度分析可见,南充幼儿师范高等专科学院在区域幼教人才培养中发挥不可替代作用,其“师范性”办学特色与“应用型”培养模式已形成显著优势。未来需在专业集群建设、产教协同创新等方面持续突破,以应对学前教育普及普惠发展带来的新要求。

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