绵阳的师范学校有几个(绵阳师范数量)

绵阳作为中国科技城和西部教育重镇，其师范教育资源布局具有显著特色。截至2023年，绵阳市共有2所独立建制的师范类高等院校，分别为绵阳师范学院（本科层次）和四川幼儿师范高等专科学校（专科层次）。此外，西南科技大学、绵阳职业技术学院等综合性高校也设有师范类专业，但非独立师范院校。从办学层次看，绵阳形成了覆盖本科、专科的师范教育体系，其中绵阳师范学院是川西北地区唯一以师范教育为优势的本科院校，而四川幼儿师范高等专科学校则是全国较早专注学前教育领域的特色高职院校。两校在基础文理学科、艺术教育、职业教育师资培养等方面形成差异化定位，共同支撑区域基础教育人才供给。

一、历史沿革与办学定位

绵阳师范学院前身可追溯至1950年成立的川北分校，2002年升格为本科院校，现为四川省属全日制普通本科高校，定位于培养基础教育师资和应用型高级专门人才。四川幼儿师范高等专科学校则源于1998年江油师范学校与四川幼师合并组建，2021年获批省级“双高计划”建设单位，专注学前教育、艺术教育等特色领域。两校均以服务西部基础教育为使命，但前者侧重全科教师培养，后者聚焦幼教领域专业化发展。

二、学科专业设置对比

绵阳师范学院设有16个二级学院，本科专业52个，其中师范类专业占比达40%，涵盖教育学、文学、理学等学科门类。其国家级一流本科专业建设点包括汉语言文学、数学与应用数学等传统师范优势专业。四川幼儿师范高等专科学校则以学前教育为核心，开设早期教育、音乐教育等15个专科专业，其中省级重点专业覆盖率超过60%。两校均构建了“师范+非师范”复合型专业体系，但前者注重学科广度，后者深耕幼教细分领域。

三、师资力量与教学资源

绵阳师范学院现有专任教师870人，其中高级职称占比45%，硕士及以上学位教师达78%。学校建有省级教学团队5个，并与北师大等高校建立教师发展联盟。四川幼儿师范高等专科学校则拥有双师型教师120人，占专业课教师总数的65%，聘请幼儿园名园长作为实践导师。两校均重视实践教学，但前者侧重理论与科研结合，后者突出职业技能培养。实验设备方面，绵阳师范学院建有虚拟仿真实验中心，而四川幼儿师范则配备儿童行为观察室等特色实训场所。

四、人才培养模式差异

绵阳师范学院推行“大类招生+分流培养”模式，前两年进行通识教育，后两年进入学科专业学习，同时开设“卓越教师计划”实验班。四川幼儿师范高等专科学校则采用“校-园协同”培养机制，与省内200余所幼儿园共建实践基地，实施“1.5+1.5”学段分段教学（1.5年校内学习+1.5年幼儿园顶岗实习）。两校毕业生均需通过教师资格证考试，但绵阳师范学院考研率常年保持在15%左右，而四川幼儿师范专科生就业对口率超过90%。

五、校园基础设施对比

绵阳师范学院主校区占地1560亩，图书馆藏书180万册，建有西南地区首个智慧教育实验室。四川幼儿师范高等专科学校江油校区则配备幼儿游戏创编室、感统训练中心等特色设施，校园总面积虽仅680亩，但生均教学设备值达2.1万元，高于全省同类院校平均水平。两校均实现无线网络全覆盖，但绵阳师范学院在科研平台建设上更具优势，拥有省级重点实验室2个，而四川幼儿师范则在幼教实训场景搭建方面更为精细。

六、区域教育服务能力

作为川西北教师培养核心基地，绵阳师范学院承担着绵阳、德阳、阿坝等地区的教师继续教育任务，年培训规模超万人次。其“农村义务教育卓越教师培养计划”累计输送基层教师3000余名。四川幼儿师范高等专科学校则主导川内学前教育师资供给，近五年毕业生覆盖全省87%的县级行政区，尤其在民族地区推行“双语幼师定向培养”项目。两校共同参与“天府名师”工程，但服务面向存在差异：前者侧重全科教师补充，后者专注幼教质量提升。

七、升学就业与职业发展

绵阳师范学院毕业生就业呈现多元化特征，除教育系统外，15%进入信息技术、文化传播等行业，近三年考取研究生比例稳定在12%-18%。四川幼儿师范高等专科学校就业集中度更高，94%毕业生进入幼儿园、早教机构，部分通过“专升本”进入本科院校深造。薪酬方面，绵阳师范学院本科毕业生平均起薪4800元，而四川幼儿师范专科生起薪约4200元，但职业稳定性更强，三年留存率达89%。

八、发展挑战与战略定位

面对基础教育改革需求，绵阳师范学院正推进“新师范”建设，加强人工智能教育、STEM课程等新兴领域师资培养，但面临综合化转型中师范特色弱化的风险。四川幼儿师范高等专科学校则需突破专科层次限制，通过“学前教育专业硕士学位点”申报提升竞争力。两校共同挑战包括：应对人口结构变化导致的师范生招生波动、处理教师教育理论性与实践性平衡难题。未来发展方向上，绵阳师范学院力争建成“区域高水平师范大学”，而四川幼儿师范高等专科学校则瞄准“全国幼教第一校”目标。

通过多维对比可见，绵阳师范教育资源呈现“双核驱动”格局：本科层面由绵阳师范学院承担全科教师培养，专科层面由四川幼儿师范高等专科学校专注幼教专业化输出。两者在办学定位、培养模式、服务面向上形成互补，共同构建起覆盖基础教育全学段的师资培养体系。随着教育现代化推进，两校需在保持师范底色的同时，通过数字化转型、跨学科融合等方式实现内涵式发展。