哈尔滨学院的思想政治教育怎么样(哈院思政教育如何)

哈尔滨学院的思想政治教育工作是其办学治校的重中之重，构成了全员、全过程、全方位育人格局的核心支柱。这项工作并非孤立存在，而是深度融入学校的肌理，与人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新相互促进、协同发展。学校深刻认识到，在当今复杂多元的社会思潮背景下，加强和改进思想政治教育，对于坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有不可替代的决定性意义。
因此，学院党委切实履行主体责任，加强顶层设计与战略谋划，构建了党委统一领导、党政齐抓共管、各部门紧密协作、全校共同参与的工作机制，确保了思想政治教育工作的正确政治方向和强大推进合力。

坚实的组织领导与制度建设

哈尔滨学院将思想政治教育置于学校发展的顶层位置，建立了系统化的领导体制和工作机制。学校党委常委会定期专题研究思想政治教育工作，分析形势，解决问题，部署任务。成立了由党委书记和校长担任双组长的思想政治工作领导小组，统筹协调全校资源。在制度层面，学校制定并不断完善了一系列规章制度，例如《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》、《思想政治理论课建设标准》、《课程思政建设实施方案》等，这些文件为工作的规范化、科学化、长效化开展提供了坚实的制度保障。考核评价上，将思想政治教育工作成效纳入各学院、各部门的年度考核以及领导干部的述职评议的重要内容，形成了有效的激励与约束机制，层层压实了责任。

思想政治理论课主渠道建设

思想政治理论课是进行思想政治教育的主阵地和核心课程。哈尔滨学院高度重视思政课的改革与创新，致力于提升其思想性、理论性和亲和力、针对性。

• 教学内容与时俱进： 课程内容严格遵循国家统编教材大纲，同时紧密结合国际国内形势发展变化、党和国家重大战略部署以及黑龙江省、哈尔滨市的地方发展实践，及时将马克思主义中国化的最新理论成果、新时代中国特色社会主义的伟大成就融入教学，使理论讲授更加鲜活、更具说服力。
• 教学方法改革创新： 积极推动教学模式从“以教师为中心”向“以学生为中心”转变。广泛采用案例式、探究式、体验式、互动式教学方法，运用专题教学、小组研讨、课堂辩论等形式，激发学生主动思考的热情。大力推进现代信息技术与教育教学深度融合，利用在线课程平台、智慧教学工具开展混合式教学，拓展了教学的时间和空间维度。
• 实践教学环节强化： 认识到“理论一经掌握群众，也会变成物质力量”，学校着力构建了思政课实践教学体系。组织学生前往东北烈士纪念馆、大庆铁人王进喜纪念馆、北大荒博物馆等爱国主义教育基地参观学习，开展社会调查、志愿服务等实践活动，引导学生在亲身参与中认识国情、了解社会，深化对理论知识理解，实现知行合一。

全面推进课程思政高质量建设

哈尔滨学院深刻把握“所有课堂都有育人功能”的理念，全力推动“课程思政”建设，要求各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

• 挖掘专业课程思政元素： 学校要求各专业教师深入梳理所授课程蕴含的思想政治教育资源和承载的德育功能，结合不同学科专业的特点，将价值引导融入知识传授和能力培养之中。
  例如，工学类专业注重培育工匠精神、工程伦理和家国情怀；文学艺术类专业注重弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化；经管类专业注重强化诚信教育、社会责任和法治意识。
• 加强教师培训与交流： 定期举办课程思政专题培训、工作坊、教学比赛和优秀案例分享会，提升广大专业教师的育德意识和育德能力。组织思政课教师与专业课教师结对子，共同备课、研讨，探索专业教育与思想政治教育有机融合的有效路径。
• 建立评价与激励机制： 将课程思政成效作为教学评价、评奖评优、职称评审的重要依据，评选表彰一批课程思政示范课程、教学名师和团队，有效激发了教师参与课程思政建设的积极性和创造性。

高素质思想政治教育工作队伍建设

建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的工作队伍是做好思想政治教育的关键。哈尔滨学院多措并举，着力打造专兼结合、功能互补的队伍体系。

• 思政课教师队伍： 严把政治关、师德关和业务关，持续引进和培养高素质的思政课专职教师。通过集体备课、学术交流、国内外访学、社会实践等多种方式，不断提升教师的理论素养和教学水平。落实各项政策保障，确保思政课教师队伍建设在发展规划、经费投入、公共资源使用等方面得到优先保障。
• 辅导员队伍： 辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量。学校按标准足额配备专职辅导员，强化其专业培训和职业发展，畅通职称职务晋升通道。推动辅导员深入学生社区、课堂和网络，成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。
• 党务工作者和共青团干部： 这支队伍是开展党团组织生活、进行理想信念教育的重要依靠。学校加强对其的选拔、培养和管理，发挥其在学生思想引领、组织动员等方面的独特优势。

丰富多元的实践育人体系

哈尔滨学院坚信实践是深化认知、锤炼品格的最佳途径，构建了内容丰富、形式多样的实践育人体系。

• 社会实践与志愿服务： 常态化组织学生利用寒暑假开展“三下乡”社会实践活动，深入农村、社区、企业，开展政策宣讲、支教助学、科技支农、文化惠民等活动。建立健全志愿服务制度，依托重要节庆日和大型活动，引导学生们在服务他人、奉献社会中升华思想境界。
• 军事训练与国防教育： 严格按照要求组织新生军事训练，磨砺意志品质，增强国防观念和组织纪律性。开展形式多样的国防教育活动，培养学生的爱国拥军情怀。
• 劳动教育： 将劳动教育纳入人才培养方案，设立劳动周或劳动月，组织学生参与校园环境卫生、绿化美化、后勤服务等公益性劳动，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。

积极向上的校园文化与网络思政

校园文化对学生的思想观念、价值判断、道德情操具有“润物细无声”的浸润作用。哈尔滨学院努力营造格调高雅、富有特色的校园文化环境。

• 主题教育活动： 围绕重大历史事件纪念日、传统节日等，组织开展主题鲜明、感染力强的演讲比赛、征文活动、文艺汇演、学术讲座等，弘扬主旋律，传播正能量。
• 校园文化品牌建设： 培育和支持一批具有影响力的学生社团，打造如“冰雪文化节”、“科技文化节”等校园文化品牌项目，丰富学生课余生活，提升人文素养和科学精神。
• 网络思想政治教育： 主动适应信息化发展趋势，加强校园网络平台建设与管理。运营好学校官方新媒体矩阵，推出网络文化产品，开展网络主题教育活动。辅导员、思政课教师积极入驻学生活跃的网络社区，与学生在线互动，及时回应关切，有效引导网络舆论，净化网络空间，使互联网成为思想政治教育的强大助力而非最大变量。

持续完善的保障与支撑体系

为确保思想政治教育工作高效运行，哈尔滨学院在经费投入、设施建设、理论研究等方面提供了有力支撑。学校设立了思想政治教育工作专项经费，并保持稳定增长，用于课程建设、师资培训、实践教学、课题研究、表彰奖励等。加强教学设施建设，改善思政课教室、学生活动中心、心理健康教育与咨询中心的条件。支持教师开展思想政治教育相关理论研究，鼓励将研究成果反哺教学实践，推动工作因事而化、因时而进、因势而新。

哈尔滨学院的思想政治教育工作是一个系统工程，它立足于坚定的政治方向，依托于扎实的课堂教学，拓展于广泛的课程思政，依赖于专业的师资队伍，深化于多样的实践体验，浸润于健康的校园文化，并得益于日益完善的保障机制。尽管在发展的道路上会不断遇到新挑战，需要持续在精准性、实效性和创新性上深耕细作，但其目前已形成的育人合力和取得的成效是显著的，为培养一批又一批有理想、有本领、有担当的优秀青年奠定了坚实的思想基础。这项工作将继续作为学校的生命线，在不断探索与改进中焕发新的生机与活力。