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四川幼儿师范高等专科职业学院(四川幼师高专)

四川幼儿师范高等专科职业学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校,专注于培养幼儿教育领域专业人才。学校前身为1903年创立的川北幼儿师范学堂,拥有百年师范教育底蕴,现为四川省幼儿教师培养培训基地和学前教育领域的重要人才输出平台。学校以“厚基础、强技能、高素质”为办学理念,构建了以学前教育为核心,涵盖早期教育、艺术教育、儿童保健等专业的协同发展体系,形成“校-园融合”的人才培养模式。近年来,学校毕业生就业率保持在95%以上,对口就业率超85%,在四川省内幼教领域具有显著优势。

四	川幼儿师范高等专科职业学院

学校占地300余亩,设有绵阳、遂宁两校区,配备实训楼、艺术中心、数字化幼儿园模拟教室等教学设施。现有在校生6000余人,专任教师中副高级以上职称占比40%,硕士博士学位教师达65%。通过与省内外200余家幼儿园建立合作关系,构建“理论+实践+顶岗”的闭环培养体系,毕业生职业资格证书获取率达98%,在四川省幼教招聘考试中通过率连续五年位居前列。

一、历史沿革与办学定位

学校肇始于1903年川北幼儿师范学堂,历经多次改制合并,2015年升格为专科层次高校。现隶属四川省教育行政部门主管,定位为“西部一流幼儿师范高职院校”,重点服务成渝地区双城经济圈学前教育人才需求。

发展阶段关键事件办学成果
1903-1950川北幼儿师范学堂创建培养幼教人才超3000人
2002-2015中职升格筹备期获省级重点中专称号
2015至今专科办学阶段建成省级骨干专业3个

二、专业布局与课程体系

学校设置学前教育、早期教育、音乐教育等8个专科专业,其中学前教育专业为省级重点建设专业。课程体系采用“平台+模块”结构,包含公共基础课、专业核心课、岗位能力课三大类,实践课程占比达55%。

专业名称核心课程职业证书
学前教育学前心理学、幼儿园活动设计幼儿教师资格证
早期教育婴幼儿发展评估、亲子活动指导早教指导师
音乐教育幼儿歌曲创编、奥尔夫音乐教学音乐表演等级证

三、师资队伍建设

现有教职工320人,其中正高级职称28人,副高级职称95人,具有行业背景的“双师型”教师占比72%。近五年引进硕士以上学历教师120人,组建省级教学团队2个。

师资类型人数占比
教授/副教授12338.4%
博士/硕士20865%
行业兼职教师8526.6%

四、教学设施与实训条件

建有学前教育实训中心、儿童行为观察实验室等42个校内实训场所,设备总值超8000万元。与成都市实验幼儿园等机构共建校外实践基地156个,实现“教室-幼儿园”场景无缝衔接。

五、学生规模与就业质量

近三年年均招生1800人,毕业生主要流向省内公立幼儿园及教育机构。2022届毕业生进入省级示范园比例达37%,自主创业率较五年前提升12个百分点。

年份毕业人数就业去向
20201245公立幼儿园68% / 民办22% / 其他10%
20211360公立幼儿园71% / 民办18% / 其他11%
20221480公立幼儿园75% / 民办15% / 其他10%

六、社会服务能力

年均开展幼师国培项目、园长任职资格培训等项目23项,覆盖川内15个地市。与凉山州、甘孜州等地建立教育帮扶机制,累计输送支教毕业生400余人。

七、科研与产教融合

近三年立项省级以上课题47项,获授权专利18项。与金苹果教育集团等企业共建产业学院,开发《幼儿园智慧管理系统》等应用成果,技术成果转化收入年均增长15%。

八、国际交流与合作

与泰国清迈大学、马来西亚英迪国际大学建立交换生项目,年均选派50名学生赴海外研学。引进蒙台梭利、瑞吉欧等国际幼教课程资源,开发双语教学模块12个。

通过百年积淀与创新发展,四川幼儿师范高等专科职业学院已形成“师范性、专业性、开放性”三位一体的办学特色。在专业建设上,构建了对接幼教产业链的课程体系;在师资配置上,实现了学术型与实践型的优化组合;在就业服务上,保持着与区域需求的高契合度。未来需在数字化转型、国际化标准对接等方面持续突破,巩固西部幼教人才培养高地的地位。

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