西昌市幼儿师范专科学校(西昌幼专)

西昌市幼儿师范专科学校是四川省内专注于幼儿教育领域人才培养的重要基地，其办学定位与凉山彝族自治州及周边地区学前教育发展需求高度契合。学校依托西昌市作为川滇结合部中心城市的区位优势，形成了以学前教育为核心，融合民族教育特色的专业体系。近年来，该校通过深化产教融合、强化实践教学，逐步构建了“校地协同、育训结合”的育人模式，毕业生在川西南地区基层幼儿园就业率持续保持在90%以上。师资队伍中“双师型”教师占比达65%，并与多家省级示范园建立长期合作关系，形成了“教学-实践-反馈”的闭环培养机制。硬件设施方面，学校建有儿童行为观察实验室、蒙台梭利实训室等特色教学空间，同时通过“彝乡童韵”文化品牌建设，将地方民族文化融入课程体系，显著提升了学生的跨文化教育能力。

一、历史沿革与办学定位

西昌市幼儿师范专科学校前身为1958年创建的西昌师范学校幼师班，2012年经四川省政府批准升格为专科层次院校。作为凉山州首所幼儿师范类高校，学校始终以“扎根彝乡、服务基层”为宗旨，承担着为川西南地区培养合格幼儿教师的核心任务。

二、专业设置与课程体系

学校现设学前教育、早期教育、音乐教育（幼儿方向）3个核心专业，构建了“基础素养+专业技能+民族特色”三维课程体系。其中《彝族民间舞蹈》《凉山彝汉双语绘本创作》等民族特色课程占比达15%，形成差异化竞争优势。

三、师资队伍建设

学校实施“双百工程”人才计划，通过引进高学历教师与聘请行业专家并行，形成年龄结构合理的教学团队。截至2023年，具有幼儿园一线工作经验的教师达78人，每学期开展“园长进课堂”活动20余次。

四、教学设施配置

学校投资1.2亿元建设实训大楼，配备虚拟现实早教实训室、多维度幼儿行为观察系统等先进设备。与西昌市第一幼儿园共建的“教师实践共同体”项目，实现教学资源实时共享。

五、学生培养成效

近三年毕业生教师资格证考试通过率保持在92%以上，2023年四川省学前教育技能大赛中获团体二等奖。推行“1+X”证书制度，85%在校生取得幼儿照护等职业技能等级证书。

六、社会服务能力

学校年均开展幼师国培项目8期，培训凉山州乡村教师1200余人次。组建“彝娃启明星”志愿服务队，深入偏远乡镇开展亲子阅读推广活动，累计服务家庭5000余户。

• 年培训规模：基础教育教师2000+人次/年
• 技术研发：完成《民族地区幼儿园环境创设规范》等3项行业标准
• 文化传承：建立彝族童谣数字资源库，收录作品300余首

七、区域竞争优势

相较于省内其他幼儿师范院校，该校在民族地区适应性培养方面形成显著特色。通过“双语教学能力培养计划”，使学生掌握基础彝汉双语交流能力；开发《高原儿童健康保育》等地域性课程模块。

八、发展挑战与对策

面对学前教育普及普惠发展新要求，学校存在高层次人才引进困难、科研成果转化不足等问题。对此实施“候鸟学者”计划，柔性引进高校退休教授；建设民族幼儿教育研究院，重点攻关山区早教模式创新。

• 人才困境：教授职称教师占比低于全省平均水平6个百分点
• 技术短板：横向课题经费仅占川南幼专的45%
• 解决方案：设立彝文化特聘教授岗位，建立校地教研共同体

西昌市幼儿师范专科学校通过精准对接民族地区学前教育需求，构建了特色鲜明的人才培养体系。其“双语+技能”培养模式有效缓解了彝区幼儿园师资结构性短缺问题，但在高端人才储备和技术创新能力方面仍需突破。未来需进一步强化与省属高校的协同创新，深化“政校企村”四方联动机制，以更好发挥区域性幼教人才供给枢纽作用。