西昌幼儿师范高等专科学校图书馆(西昌幼师高专图书馆)

西昌幼儿师范高等专科学校图书馆作为西南地区学前教育领域的重要文献信息中心，始终秉持“服务师范教育、传承民族文化、支撑幼教发展”的核心理念。馆舍建筑面积1.2万平方米，现有纸质图书45万册、电子图书80万册，形成以学前教育为核心，涵盖教育学、文学、艺术学等多学科的文献资源体系。特别设立“彝族儿童文化专题库”“婴幼儿早期阅读数字平台”等特色资源，配备儿童绘本创作室、蒙台梭利教具体验区等创新服务空间。通过“智慧借阅系统”实现98%的文献检索自动化，年均接待师生读者超12万人次，开展“童心向未来”等阅读推广活动80余场，构建起集教学支持、科研服务、文化传承于一体的幼教特色图书馆生态。

一、馆藏资源结构与特色

西昌幼师图书馆构建了“基础文理+幼教核心+民族特色”三级资源体系，其中学前教育类文献占比达62%，显著高于同类院校平均水平。

对比数据显示，该馆在幼教文献深度建设上具有显著优势，特别是彝族文化相关资源收录量位居全省专科院校前列。

二、数字化服务平台建设

图书馆打造“三位一体”数字服务体系，通过自主开发与资源整合实现服务升级。

相较于传统图书馆，其移动服务平台访问量占比达65%，且通过AR技术实现虚拟实景找书，极大提升用户体验。

三、空间功能布局创新

馆内采用“动静分区+年龄适配”设计理念，打造多维度阅读空间。

这种布局既满足师范生专业学习需求，又兼顾儿童观察体验，空间利用率较改造前提升40%。

四、阅读推广活动实施

构建“专业引领+文化浸润”双轨制活动体系，年度活动参与率达92%。

对比显示，其亲子活动频次是普通高校图书馆的2.3倍，有效延伸校园文化辐射半径。

五、服务效能与质量管控

建立“精准采集-高效流通-动态评估”闭环管理体系，核心指标持续优化。

通过引入RFID智能盘点系统，图书归架准确率提升至99.3%，显著高于行业平均水平。

六、民族文献建设成果

作为四川省民族地区幼教文献中心，系统开展彝族儿童文化资源抢救工程。

其民族特色资源覆盖率在川南地区同类机构中位列第一，获省级民族文化传承基地授牌。

七、产学研协同机制

深度融入教学科研链条，形成“资源-课程-项目”转化体系。

通过建立“幼教资源开发实验室”，推动馆藏资源向教学产品转化，年均产生直接经济效益80万元。

八、发展瓶颈与突破路径

当前面临数字转型深化、空间功能优化、服务半径拓展三重挑战。

通过“西部儿童阅读促进计划”，拟将服务对象从在校师生扩展至偏远地区学前儿童家庭。

西昌幼儿师范高等专科学校图书馆通过二十年的持续建设，已形成鲜明的幼教文献特色和民族文化资源优势。其“三位一体”服务体系不仅满足校内教学科研需求，更通过数字化赋能和文化深耕成为区域幼教资源辐射中心。未来需在智慧化转型、空间再造、社区融合等方面持续发力，强化“幼教文献高地”与“民族文化窗口”双重功能，为西部学前教育高质量发展提供持久的知识支撑与文化滋养。