南充幼儿师范专科学校是川东北地区唯一一所以幼儿教育为特色的公办专科院校，其办学历史可追溯至1932年，历经多次转型与发展，现已形成以学前教育为核心，涵盖早期教育、艺术教育、康养护理等多个领域的专业体系。学校立足“师范性、职业性、开放性”定位，构建了“校地园协同”育人模式，与川内200余家幼儿园、教育机构建立深度合作，毕业生就业率连续五年保持在95%以上。硬件设施方面，建有模拟幼儿园实训中心、儿童心理发展实验室等特色场馆，配备智能化教学系统，同时通过“双师型”教师队伍建设（高级职称占比38%，硕士以上学历达65%），强化实践教学能力。在区域教育布局中，该校承担着川东北幼教人才供给、民族地区教师定向培养等社会责任，近年来更通过“学前教育集团化办学”模式，辐射带动周边中职学校提升幼教专业水平，形成显著的区域影响力。

一、历史沿革与办学定位

南充幼儿师范专科学校前身为1932年创建的营山私立菁菁女子学堂，1950年改制为川北保育干部培训班，2019年经教育部批准升格为专科院校。当前定位为“应用型幼教人才培养基地”，聚焦川陕革命老区及少数民族地区教育需求，开设学前教育、早期教育等12个专科专业，其中省级重点专业3个。

二、学科建设与专业布局

学校构建“学前教育+”专业集群，形成“双核驱动”（师范教育与康养教育）发展格局。下设学前教育学院、艺术教育学院等二级院系，开发《川东北民间游戏资源库》等特色课程资源。

三、师资队伍结构分析

实施“丹桂计划”人才工程，通过高校博士引进与幼儿园名师兼职相结合，形成“理论+实践”双导师制。现有全国优秀教师2人，省级教学团队2支。

四、教学资源配置

投入1.2亿元建设智慧校园，建成虚拟仿真育儿实训室、儿童行为观察室等数字化教学空间。与南充市妇幼保健院共建婴幼儿托育服务中心，实现“课岗直通”。

五、学生发展质量

近三年获全国职业院校技能大赛奖项17项，毕业生教师资格证通过率91%，高于全省平均水平。推行“三阶递进”实习模式（跟岗→助教→顶岗），建立职业能力成长档案。

六、产教融合实践

牵头成立嘉陵江幼教联盟，联合102家成员单位制定《川东北幼儿园教师能力标准》。与京东合作开发“智慧幼教”大数据平台，实现教育行为智能分析。

七、社会服务成效

承担国培计划项目56个，培训幼教骨干教师1.2万人次。组建“彝汉双语教研团队”，为凉山州定向培养幼教师资，相关成果被《中国教育报》专题报道。

八、发展瓶颈与突破方向

当前面临本科层次突破、数字化转型资金压力等挑战。正推进“幼师教育创新试验区”建设，计划引入芬兰早教体系，打造西部幼教改革示范高地。

通过多维对比可见，南充幼儿师范专科学校在区域幼教生态构建、民族文化传承、教育扶贫等方面形成独特优势，其“扎根地方、服务基层”的办学路径为同类院校提供了可资借鉴的发展范式。