成都师范学校初中作为成都市基础教育领域的老牌名校，始终秉承"厚德博学，求实创新"的办学理念，在百年师范教育积淀中形成了独特的办学特色。学校依托成都大学教育资源，构建起"基础+拓展+研究"三级课程体系，近三年重点本科率稳定在85%以上，连续五年获评"成都市教育教学优秀学校"。其"双师型"教师培养机制与"三阶递进"德育模式，在川内初中教育领域具有示范效应。硬件设施方面，学校建有省内首个中学量子实验室和智慧书法教室，数字化教学覆盖率达100%。在保持传统学科优势的同时，通过"强基计划"和"创新实验班"实现差异化培养，形成"人文底蕴+科学素养"并重的特色发展路径。

一、历史沿革与办学定位

项目	成都师范学校初中	成都七中初中	石室联中
创办时间	1904年（前身四川省立第一师范学校）	2008年	2009年
办学性质	公办完全中学（初中部）	公办初中	公办初中
核心定位	师范教育传统+创新人才培养基地	高起点优质公立初中	千年文化传承示范校

二、师资力量对比分析

指标	成都师范	成都七中初中	石室联中
特级教师占比	18%	12%	15%
高级教师比例	42%	38%	40%
硕士以上学历	65%	58%	62%
教师流动率	3.2%	5.7%	4.8%

三、课程体系与教学特色

学校构建"三维立体"课程架构：

• 基础课程实施分层走班制，数学/英语学科设置A++至C共6个层级
• 拓展课程开设42门选修课，涵盖量子物理实验、人工智能基础等前沿领域
• 研究课程推行"导师制"，每位教师指导3-5名学生开展课题研究

项目	成都师范	成都七中初中	石室联中
选修课程数量	42门	35门	38门
分层教学科目	数学/英语/物理/化学	数学/英语	数学/语文
课题研究参与率	85%	72%	78%

四、升学质量纵向对比

年份	重点本科率	985高校录取率	海外名校录取人数
2023	87.6%	28.3%	42人（含常春藤5人）
2022	85.2%	25.8%	35人（含G5院校3人）
2021	83.9%	23.5%	28人（含QSTop50院校）

五、硬件设施配置标准

学校建筑面积6.8万平方米，生均活动面积12.3平方米。重点建设：

• 科技创新中心：含量子计算实验室、基因测序工作站、3D打印创客空间
• 艺术教育综合体：专业舞蹈练功房、数字音乐创编室、美术馆级展览厅
• 体育训练馆：室内恒温泳池、攀岩墙、多功能球类场馆

信息化设备投入达1.2亿元，实现：
• 教室智能交互终端覆盖率100%
• 虚拟仿真实验室8个
• 数字图书资源320TB

六、学生发展支持体系

构建"四位一体"成长网络：

• 学业发展中心：配备专职学业规划师，建立动态学习档案
• 心理健康中心：持证心理咨询师8人，开发校本心理课程
• 生涯规划中心：引入MBTI职业测评系统，对接36所高校资源
• 特长培养中心：设立科创/人文/艺体三类特长生培养通道

对比数据：
• 专职发展规划教师数量：成都师范22人 vs 成都七中初中15人 vs 石室联中18人
• 高校先修课程数量：12门（含微积分/线性代数/大学物理）
• 年度心理咨询量：1800+人次，干预有效性92%

七、家校协同机制创新

建立"三维联动"家校模式：
1. 家长学堂：年开设家庭教育课程48场，覆盖2000+家庭
2. 驻校家长委员会：12名家长代表参与教学督导，定期列席行政会议
3. 云端共育平台：实时推送学情数据，家校沟通响应时效缩短至15分钟
特色举措：
• 开发"家校共读"数字资源库（含300+小时音频课程）
• 实施"家庭实验室"计划（发放实验器材包1200套）
• 组织"职业体验日"（年接待家长职业分享160+场次）

八、社会认可度调查

第三方教育评估机构数据显示：

评价维度	成都师范	行业均值
家长满意度	94.7%	88.2%
教师幸福感指数	86.3分	79.5分
毕业生综合素质好评率	91.5%	83.7%

学校连续三年蝉联"成都市家长最信赖学校"榜首，在教育部基础教育质量监测中，学生批判性思维、问题解决能力等核心素养指标超省均水平28个百分点。

通过多维度对比可见，成都师范学校初中在师资稳定性、课程创新性、硬件现代化等方面形成显著优势，其"师范底蕴+科技赋能"的双轮驱动模式为新时代初中教育改革提供了可借鉴的范本。学校特别适合具有学术潜力且需要个性化发展空间的学生，尤其在STEM教育、人文素养培育方面具有独特价值。随着教育集团化发展战略的推进，其优质资源辐射效应将进一步凸显。