石家庄幼儿师范专科学校是一所以培养幼儿教育人才为特色的省属公办高等专科院校。学校扎根学前教育领域六十余载，形成了“师范性、地方性、应用型”三位一体的办学定位，构建了以学前教育为核心，早期教育、儿童保健与健康管理等专业协同发展的学科体系。作为河北省幼儿教师培养的重要基地，学校累计输送幼教人才超5万名，覆盖全省90%以上县级行政区，在京津冀地区享有“幼教黄埔”的美誉。

学校现有两个校区，占地总面积41.3万平方米，设有7个教学系部，开设15个专科专业。其中，学前教育专业为国家级骨干专业，早期教育和音乐教育专业入选省级一流专业建设点。截至2023年，校级重点实验室达8个，共建校外实践基地126个，形成“课堂-实训-岗位”三级递进式培养体系。

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一、历史沿革与发展现状

学校肇始于1956年创办的石家庄幼儿师范学校，2006年升格为专科院校。

发展阶段	关键事件	办学成果
1956-1999年	中师教育阶段	获评全国中等师范名校
2000-2006年	转型筹备期	启动专科层次招生
2007年至今	高职发展期	获评全国职业院校产教融合示范校

二、专业布局与课程体系

学校构建“双核驱动、四维支撑”专业群：

• 核心专业：学前教育、早期教育
• 支撑专业：婴幼儿托育服务与管理、儿童保健与健康管理
• 延伸专业：音乐教育、美术教育、舞蹈教育
• 新兴专业：智慧健康养老服务、数字媒体艺术设计

课程体系采用“三阶递进”模式：

课程阶段	能力目标	学分占比
基础素养层	师德养成与通识教育	30%
专业核心层	保教能力与艺术技能	50%
拓展提升层	创新实践与岗位迁移	20%

三、师资队伍与教学资源

现有教职工382人，其中副高以上职称占比42%，硕士博士学位教师达78%。通过

培养项目	年度选派人数	成果转化率
国培计划	25人/年	85%
访学研修	18人/年	90%
企业挂职	12人/年	75%

实现教师双师素质提升。教学资源方面，建有虚拟仿真实训中心3个，开发校本教材47部，其中《幼儿行为观察与分析》被认定为国家规划教材。

四、人才培养与就业质量

近五年毕业生初次就业率保持在96%以上，专业对口率达92%。就业去向呈现

就业方向	2023届占比	典型单位
公立幼儿园	68%	石家庄市第一幼儿园等
民办教育机构	22%	金宝贝早教集团等
继续深造	8%	河北师范大学等
自主创业	2%	儿童绘本馆等

特征。用人单位满意度调查显示，94.6%认可毕业生“专业素养扎实，实践能力强”。

五、挑战与发展机遇

当前面临三大挑战：

• 生育率下降导致幼教岗位缩紧
• 本科层次幼教人才培养竞争加剧
• 数字化转型中的技术应用短板

应对策略包括：推进“学前教育+人工智能”专业改造，建设京津冀幼教人才联合培养平台，开发0-3岁托育服务新专业方向。

（文章自然结束）