桂林幼师专业学校专科(桂林幼专)

• 更新时间：2025-12-04 03:36:27 •

桂林幼师专业学校专科桂林幼师专业学校专科是一所专注于学前教育人才培养的高等职业院校，立足广西，辐射全国，致力于为幼儿教育行业输送高素质、技能型专业人才。学校以“实践导向、德技并重”为办学理念，紧密结合行业需求，构建了涵盖幼儿教育理论、艺术技能、心理健康等多维度的课程体系。依托桂林深厚的文化底蕴和丰富的教育资源，学校为学生提供了优质的实习实训平台，并与多地幼儿园、早教机构建立了长期合作关系，有效提升了学生的就业竞争力。

学校专科教育注重理论与实践的结合，开设了幼儿心理学、幼儿园活动设计、音乐舞蹈基础等核心课程，同时通过模拟课堂、保育实习等环节强化学生的职业能力。师资队伍由经验丰富的专任教师和行业专家组成，确保了教学内容的先进性与实用性。
除了这些以外呢，学校还积极推动学生参与职业技能竞赛和社会服务活动，进一步拓宽了职业发展路径。毕业生以扎实的专业基础和良好的职业素养受到用人单位广泛认可，成为区域幼儿教育领域的中坚力量。
一、学校概况与办学特色
1.学校历史与定位桂林幼师专业学校专科成立于上世纪90年代，是广西较早开设学前教育专业的职业院校之一。学校以培养“师德高尚、技能过硬”的幼儿教师为目标，形成了“小而精”的办学特色，在区域内享有较高声誉。

2.专业设置与课程体系学校专科阶段主要开设以下专业方向：

学前教育：核心课程包括幼儿发展心理学、幼儿园课程设计与实施等；
早期教育：侧重0-3岁婴幼儿照护与启蒙教育；
艺术教育：融合音乐、美术等艺术类技能培养。

课程设计注重“岗课赛证”融通，学生可通过考取幼儿教师资格证、育婴师职业资格证等提升就业优势。
二、教学资源与师资力量
1.实训基地建设学校拥有现代化的实训设施，包括：

模拟幼儿园教室；
婴幼儿保健实训室；
舞蹈与音乐多功能厅。

这些设施为学生提供了真实的职业环境体验。

2.师资团队教师队伍中既有深耕学前教育理论的高校毕业生，也有来自一线幼儿园的资深园长和骨干教师。学校定期组织教师参与行业培训和学术交流，确保教学内容与行业动态同步。
三、人才培养模式
1.理论与实践并重学校推行“1.5+1.5”培养模式，即前一年半在校学习理论，后一年半进入合作幼儿园实习，实现从“学生”到“教师”的角色过渡。

2.校企合作与就业保障与桂林及周边城市50余家幼儿园签订合作协议，开展“订单班”培养，毕业生就业率连续五年保持在95%以上。
四、学生发展与社会评价
1.学生综合素质培养通过社团活动（如儿童剧社、手工协会）和志愿服务（如社区早教帮扶），学生提升了沟通能力与社会责任感。

2.行业认可度用人单位普遍反映毕业生“上手快、适应性强”，尤其在活动设计和家长沟通方面表现突出。
五、未来发展规划学校计划在未来三年内：