鹤岗绥滨县职高学校普通高考班(绥滨职高普高班)

在课程设置上，学校严格遵循普通高中课程标准，同时灵活融入职业素养课程，帮助学生拓宽升学与就业的双向选择。师资方面，学校通过引进优秀教师、优化教研体系，逐步提升高考班的教学质量。
除了这些以外呢，针对职高学生基础参差不齐的特点，学校采取分层教学、个性化辅导等措施，显著提升了学生的学业成绩和高考竞争力。

绥滨职高普通高考班的设立，不仅缓解了当地普通高中学位紧张的问题，也为职高学生提供了更公平的升学路径。其办学经验为县域职业教育改革提供了重要参考，展现了职普融通的可行性与潜力。
一、学校概况与办学背景 绥滨职高位于鹤岗市绥滨县，是一所公办职业高级中学，承担中等职业教育和普通高中教育的双重任务。学校以服务地方经济为宗旨，近年来积极响应国家“职普融通”政策，开设普通高考班，为职高学生开辟升学新渠道。

• 历史沿革：学校创办于上世纪80年代，初期以培养技能型人才为主，后逐步探索综合化办学路径。
• 硬件设施：拥有标准化教学楼、实训基地及多媒体教室，为高考班学生提供与普高相当的学习环境。
• 政策支持：黑龙江省教育厅将绥滨职高列为职普融通试点单位，赋予其自主招生和课程改革权限。

• 课程体系：以语文、数学、英语等高考科目为主干，辅以计算机应用、农业技术等职业课程，增强学生综合素质。
• 教学模式：采用小班化教学，每班不超过40人，教师通过学情分析制定个性化辅导方案。
• 升学保障：与省内多所高职院校建立合作，学生可通过高考或高职单招双向选择。

• 教师队伍：现有专职教师60余人，其中本科以上学历占比90%，部分教师具备普高教学经验。
• 教研活动：定期组织教师参与省市级高考备考培训，引入先进教学理念。
• 成绩表现：近年高考班本科上线率稳定在30%左右，部分学生考入黑龙江大学、哈尔滨理工大学等省内重点高校。

• 分层教学：根据入学测试成绩分设A、B班，动态调整教学进度。
• 心理辅导：配备专职心理教师，缓解学生高考压力。
• 家校联动：每月举办家长会，通报学习进展并收集反馈意见。

• 家长评价：多数家长认为高考班“性价比高”，尤其适合成绩中等但学习潜力大的学生。
• 政策导向：国家“十四五”规划强调职业教育与普通教育协调发展，学校计划进一步扩大高考班规模。
• 挑战与改进：部分学生反映文化课基础薄弱，学校拟增设暑期衔接课程强化基础。

• 学生A：中考失利后进入高考班，通过三年努力考入省内二本院校，现就读计算机专业。
• 学生B：选择“高考+技能”双路径，毕业后通过高职单招进入黑龙江农业工程职业学院。

• 差异化竞争：相比大城市职高，绥滨职高更注重本土化课程设计，如结合农业大县特点开设相关选修课。
• 资源整合：与绥滨县一中建立教师交流机制，共享优质教育资源。