永昌县职业中学(永昌职中)

永昌县职业中学 永昌县职业中学是甘肃省金昌市永昌县一所具有代表性的中等职业教育机构，承担着为地方经济社会发展培养技术技能人才的重要使命。学校立足县域实际，紧密对接区域产业需求，开设了机电技术应用、计算机应用、现代农业技术、旅游服务与管理等多个专业，形成了以职业教育为主体、学历教育与职业培训并重的办学格局。近年来，学校通过深化校企合作、优化课程体系、强化实训基地建设等措施，不断提升办学质量，为学生提供了多样化的成长路径。 学校注重实践教学，配备了现代化的实训设备，并与本地企业建立了稳定的合作关系，为学生实习就业搭建了良好平台。
于此同时呢，永昌县职业中学积极落实国家职业教育政策，推动产教融合，努力缩小教育与市场需求的差距。在师资队伍建设上，学校通过引进专业教师和开展教师培训，逐步提升教学水平。尽管面临县域资源有限等挑战，学校仍在积极探索适合自身发展的特色道路，为区域经济和社会进步贡献力量。 永昌县职业中学的办学历史与发展 永昌县职业中学成立于20世纪80年代，是永昌县最早的中等职业学校之一。建校初期，学校以培养初级技术工人为目标，专业设置较为单一。
随着经济社会的发展，学校逐步调整办学方向，扩大专业覆盖面，形成了涵盖工科、农科、服务类等多领域的教育体系。

进入21世纪后，学校积极响应国家职业教育改革号召，先后完成了校舍扩建、实训基地升级等工作。2010年以来，学校进一步明确了“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学理念，重点打造了一批与地方产业紧密对接的特色专业，如机电技术应用、现代农业技术等，为学生提供了更广阔的发展空间。

永昌县职业中学的专业设置与特色 学校的专业设置紧密结合永昌县及周边地区的产业需求，主要分为以下几大类：

• 机电技术应用：涵盖机械加工、电气自动化等领域，培养具备实际操作能力的技能型人才。
• 计算机应用：包括办公软件应用、网络技术、平面设计等方向，适应信息化社会需求。
• 现代农业技术：结合永昌县农业资源优势，培养现代农业管理和技术推广人才。
• 旅游服务与管理：依托本地旅游资源，为学生提供酒店管理、导游服务等职业培训。

其中，机电技术应用和现代农业技术是学校的重点建设专业，拥有较为完善的实训设施和校企合作网络。学校还通过开设短期培训课程，为农村劳动力转移和再就业提供支持。

永昌县职业中学的教学模式与实训条件 学校坚持理论与实践并重的教学模式，注重培养学生的动手能力和职业素养。主要教学特点包括：

• 推行“工学结合”模式，学生定期到合作企业参与实习。
• 采用项目化教学，将真实工作任务引入课堂。
• 开展职业技能竞赛，以赛促学、以赛促教。

在实训条件方面，学校建有机电实训中心、计算机实训室、现代农业实训基地等设施，能够满足学生的实践学习需求。
除了这些以外呢，学校还与本地多家企业建立了长期合作关系，为学生提供顶岗实习机会。

永昌县职业中学的师资力量与队伍建设 学校现有专任教师近百人，其中“双师型”教师占比超过40%。近年来，学校通过以下措施提升师资水平：

• 引进具有行业经验的技能人才充实教师队伍。
• 定期选派教师参加国家级、省级培训。
• 鼓励教师参与企业实践，提升专业能力。

尽管学校在师资建设上取得了一定成效，但仍面临高层次专业教师短缺等问题，需要进一步加大引进和培养力度。

永昌县职业中学的学生发展与就业情况 学校高度重视学生的全面发展和就业指导工作。通过开设职业规划课程、举办招聘会等方式，帮助学生明确职业方向。近年来，毕业生就业率保持在90%以上，主要就业领域包括：

• 本地制造业企业。
• 农业科技公司。
• 旅游服务行业。
• 部分学生通过对口升学进入高职院校深造。

学校还建立了毕业生跟踪机制，定期了解就业学生的工作情况，为教育教学改进提供参考。

永昌县职业中学的校园文化与德育工作 学校坚持“德技并修”的育人理念，通过多种形式开展德育工作：

• 定期举办职业技能文化节、艺术节等活动。
• 开展劳动教育，培养学生吃苦耐劳精神。
• 组织志愿服务，增强学生社会责任感。

校园文化建设注重体现职业教育特色，营造了积极向上的学习氛围。学校还通过心理健康教育、法制教育等专题活动，促进学生全面发展。

永昌县职业中学的未来发展规划 面向未来，学校制定了以下发展目标：

• 进一步优化专业结构，增设新兴领域专业。
• 深化校企合作，推动产教融合向更高水平发展。
• 提升信息化教学水平，建设智慧校园。
• 扩大社会培训规模，增强服务地方能力。

学校将继续坚持“立足县域、服务社会”的办学定位，努力打造具有区域特色的职业教育品牌，为地方经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。

结语 永昌县职业中学作为县域职业教育的重要阵地，在培养技能人才、服务地方经济方面发挥着不可替代的作用。面对新时代职业教育的机遇与挑战，学校需要继续深化改革、提升质量，为学生的成长成才和地方产业发展作出更大贡献。