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上饶婺源县医药卫生类职高学校(婺源医药职高)

上饶婺源县医药卫生类职高学校 上饶婺源县医药卫生类职业高中是江西省职业教育体系中一颗璀璨的明珠,专注于培养基层医疗与健康服务领域的实用型人才。学校坐落于风景秀丽的婺源县,依托当地生态与人文资源,形成了“医教协同、产教融合”的办学特色。作为一所区域性职高,该校以医药卫生为核心,开设护理、药剂、康复技术等专业,课程设置紧密对接行业需求,注重理论与实践相结合。 学校师资力量雄厚,拥有多名具有临床经验的“双师型”教师,并与县级医院、社区卫生服务中心建立深度合作,为学生提供丰富的实习机会。近年来,该校毕业生就业率稳定在90%以上,部分优秀学生通过对口升学进入高等医学院校深造。
除了这些以外呢,学校积极参与社会服务,定期组织健康宣教和义诊活动,彰显了职业教育的社会责任感。尽管规模较小,但凭借精准的定位和务实的办学风格,婺源县医药卫生类职高已成为当地医疗人才培养的重要基地。
一、学校历史与发展背景 婺源县医药卫生类职高学校成立于20世纪90年代,最初以短期培训为主,后逐步发展为全日制职业高中。
随着国家对基层医疗卫生人才需求的增长,学校在2010年后迎来快速发展期,专业从单一的护理拓展至药剂、中医康复等多个方向。

学校的发展离不开政策支持。近年来,江西省推动职业教育改革,将医药卫生类职高纳入重点建设名单,婺源县职高借此契机升级了实训设备,并引入数字化教学资源。
于此同时呢,学校与上饶市多所医院签订合作协议,形成“校院共育”模式,显著提升了学生的临床实践能力。

上饶婺源县医药卫生类职高学校


二、专业设置与课程特色 学校目前开设三大核心专业:
  • 护理专业:侧重基础护理技能与急救技术,课程包括解剖学、护理学基础、老年护理等。
  • 药剂专业:涵盖药品生产、流通与使用全流程,学生需掌握药物制剂与药事管理知识。
  • 康复技术专业:结合中医理疗与现代康复技术,培养社区康复服务人才。

课程设计突出“实用性”,理论课与实践课比例达1:1。
例如,护理专业学生每周需完成8课时的实训操作,包括静脉注射、心肺复苏等。学校还开设职业素养课程,强化学生的沟通能力与职业道德。


三、师资力量与教学资源 学校现有专任教师45人,其中“双师型”教师占比60%,部分教师曾在县级医院担任主治医师或护士长。教学团队定期参与省级培训,并编写了多本校本教材,如《乡村护理实务》。

实训设施方面,学校建有模拟病房、药剂实验室和康复治疗室,配备智能心肺复苏模型、中药煎药机等设备。2022年,学校获赠一批数字化教学系统,支持虚拟仿真实训,帮助学生更直观地理解复杂医学知识。


四、校企合作与就业前景 学校与婺源县人民医院、天佑大药房等10余家单位建立合作关系,实施“订单班”培养模式。以药剂专业为例,学生第三年进入企业顶岗实习,表现优异者可直接留任。

就业数据显示,近三年毕业生主要流向:

  • 县级医院及乡镇卫生院(占比55%)
  • 连锁药店与医药企业(占比30%)
  • 继续升学(占比15%)
部分学生通过高职单招考试进入九江职业大学等院校深造,升学率逐年上升。


五、社会服务与品牌建设 学校积极承担社会责任,每年组织“健康下乡”活动,为偏远村庄居民提供免费体检和用药指导。2023年,师生团队参与婺源县疫情防控,协助完成核酸采样2万人次,获县政府表彰。

品牌建设方面,学校以“小而精”为定位,通过技能竞赛提升影响力。
例如,护理专业学生连续三年在江西省职业院校技能大赛中获奖,2024年荣获“优秀组织奖”。


六、面临的挑战与未来规划 尽管成绩显著,学校仍存在短板:
  • 高层次师资引进困难,受限于县域经济条件
  • 专业覆盖面较窄,尚未开设口腔护理等新兴方向

上饶婺源县医药卫生类职高学校

未来五年,学校计划扩建实训楼,增设智慧健康养老专业,并争取纳入江西省“双优计划”,进一步提升办学水平。
于此同时呢,将探索与省外医学院校联合办学,拓宽学生发展通道。


七、结语 婺源县医药卫生类职高学校扎根县域,以服务基层医疗为己任,通过特色专业和务实教学培养了大批“用得上、留得住”的人才。在职业教育改革与健康中国战略的背景下,学校有望成为区域性医药卫生人才培养的标杆。

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