天水张家川职高学校包含哪些学校(天水张家川职高)

• 更新时间：2025-12-12 19:17:19 •

天水张家川职高学校的天水市张家川回族自治县作为甘肃省重要的民族聚居区，其职业教育体系在服务地方经济、促进民族教育发展方面发挥着重要作用。张家川职高学校是该县职业教育的主要载体，目前主要包括张家川县职业中等专业学校等核心院校。这些学校以培养技术技能型人才为目标，专业设置涵盖农牧、机电、旅游服务等多个领域，兼顾民族特色与现代职业教育需求。近年来，随着政策扶持力度加大，学校基础设施和教学质量显著提升，成为陇东南地区职业教育的重要节点。
一、张家川县职业中等专业学校概述 张家川县职业中等专业学校是当地规模最大、历史最悠久的职业教育机构，成立于20世纪80年代，现为省级重点中等职业学校。学校以“服务地方、面向市场”为办学宗旨，开设以下重点专业：

现代农业技术：结合张家川农业大县特点，培养种植、养殖技术人才。
机电技术应用：为本地制造业和外出务工人员提供技能培训。
民族餐饮与旅游服务：依托回族文化特色，发展文旅产业相关专业。

学校拥有实训基地3个，校企合作单位20余家，年均毕业生就业率达90%以上。

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天水张家川职高学校包含哪些学校

二、其他职业教育机构与分校除职业中专外，张家川职高教育体系还包括以下分支：

张家川县职业技术培训中心：承担短期技能培训，如电工、焊工等工种认证。
乡镇成人文化技术学校：覆盖全县15个乡镇，开展扫盲和实用技术普及教育。

这些机构与职业中专形成“长学制+短培训”的立体化教育网络，满足不同群体需求。

三、专业设置与特色课程张家川职高学校的专业布局紧密对接县域经济需求，重点发展三大方向：

农牧业技术类：包括畜牧兽医、农产品加工等，服务乡村振兴。
现代服务业类：如电子商务、物流管理，适应数字化趋势。
民族文化传承类：开设回族刺绣、清真食品工艺等特色课程。

部分专业实行“双语教学”（汉语与阿拉伯语），兼顾民族文化传承与职业技能培养。

四、基础设施与师资力量学校近年来投入超5000万元改善办学条件，主要成果包括：

新建综合实训楼2栋，配备数控机床、3D打印等先进设备。
建成“智慧教室”30间，实现远程教育资源共享。

师资方面，现有专任教师120人，其中“双师型”教师占比达60%，另聘请行业技师20人担任兼职教师。

五、校企合作与就业渠道学校与甘肃牧原食品、天水华天科技等企业建立深度合作，形成以下模式：

订单培养：企业参与课程设计，学生毕业后直接入职。
顶岗实习：二年级学生进入企业实践，提升实操能力。

毕业生主要流向本地农业企业、东部制造业工厂及西北地区旅游服务行业。

六、政策支持与发展规划在国家《职业教育提质培优行动计划》框架下，张家川职高学校未来将重点推进：

建设“民族地区职业教育示范校”，争取2025年前通过省级验收。
新增新能源汽修、智慧农业等前沿专业。
扩大东西部协作，与沿海职校联合办学。

七、社会贡献与典型案例学校近年来的突出成果包括：

培养农村电商带头人150名，带动县域特产线上销售增长200%。
机电专业学生连续三年获省级技能大赛一等奖。

2022年，学校被授予“甘肃省民族团结进步示范单位”称号。

八、面临的挑战与改进方向当前发展中的主要问题包括：

高层次师资引进困难，需完善人才激励政策。
部分专业设备更新滞后，需加大财政投入。

天水张家川职高学校包含哪些学校

计划通过深化产教融合、争取专项债券资金等方式逐步解决。

九、未来展望随着“技能甘肃”建设的深入推进，张家川职高学校有望成为民族地区职业教育的标杆。通过优化专业结构、强化数字化教学，学校将为区域经济发展输送更多高素质技术人才，同时为民族文化传承创新提供可持续支撑。

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