来宾兴宾职高学校专业课(兴宾职高专业课)

• 工科类专业：包括机械制造与自动化、汽车维修技术、电子信息技术等，侧重培养学生动手能力与设备操作技能。
• 商科类专业：以电子商务、会计、物流管理为主，融入数字化工具应用课程，如ERP系统操作、跨境电商实务。
• 农科类专业：围绕广西农业特色，开设现代农业技术、畜牧兽医等课程，结合智慧农业设备教学。

学校通过“2+1”学制（两年在校学习+一年企业实习）强化实践环节，并定期邀请行业专家开展讲座，确保教学内容与市场动态同步。

该专业以数控技术与智能制造为核心，课程涵盖机械制图、CAD/CAM软件应用、数控机床编程等。学生需完成至少200学时的车间实训，并通过“1+X”证书考核（如数控车铣加工证书）。

课程设置突出数字化营销与供应链管理，包括直播电商运营、PS图形设计、数据分析工具（如Excel和Python基础）。学校配备模拟电商直播间，学生可参与真实企业项目，如助农直播带货。

结合广西亚热带气候特点，重点讲授果蔬栽培、病虫害防治及农业物联网技术。学生需在校内温室大棚完成作物种植实验，并学习无人机植保操作。

兴宾职高与本地龙头企业建立了深度合作，例如：

• 与某汽车集团共建汽修实训中心，提供发动机拆装、新能源汽车检测等实景教学；
• 与某电商产业园合作开设“双十一”实战项目，学生参与仓储物流与客服运营；
• 在农科领域，与县域合作社联合开展土壤改良课题研究。

此外，学校每年组织“技能活动月”，通过竞赛形式检验学生专业能力，优胜者可获企业实习直通名额。

学校专业课教师中，“双师型”教师占比达65%，部分教师具有行业工程师或高级技师资格。教学资源方面，配备：

• 数控加工中心、3D打印实验室等工科实训室；
• 跨境电商模拟平台、财务沙盘系统等商科教学软件；
• 智能温室、动物疫病检测实验室等农科研发设施。

但部分新兴专业（如人工智能应用）仍存在师资短缺问题，学校计划通过外聘企业导师缓解压力。

根据近年数据，兴宾职高毕业生就业率稳定在92%以上，主要去向包括：

• 工科类：本地制造企业技术岗、珠三角地区机电工程师；
• 商科类：电商企业运营专员、物流公司仓储管理员；
• 农科类：农业合作社技术员、农产品电商创业者。

部分学生通过对口升学进入高职院校深造，如广西机电职业技术学院、柳州铁道职业技术学院等。

尽管成效显著，兴宾职高专业课建设仍需突破以下瓶颈：

• 部分专业实训设备更新滞后于行业技术发展；
• 校企合作中企业参与课程开发的积极性有待提升；
• 农村生源基础薄弱，需加强文化课与专业课的衔接教学。

未来，学校计划引入“虚拟仿真实训平台”，并扩大与长三角、粤港澳企业的合作范围，进一步拓宽学生就业渠道。

来宾兴宾职高的专业课体系以区域产业为根基，通过模块化课程、实战化训练和深度校企合作，为学生构建了从技能学习到职业发展的完整链条。
随着职业教育的改革深化，学校有望成为广西乃至西南地区技术技能人才培养的重要摇篮。