甘南迭部县职高有哪些(甘南迭部职高)

• 更新时间：2025-12-13 06:21:35 •

甘南迭部县职业高中甘南藏族自治州迭部县位于甘肃省南部，是一个以藏族为主的多民族聚居区，教育资源相对集中但职业高中发展仍处于起步阶段。目前，迭部县内职业高中数量有限，主要为迭部县职业高级中学，承担着本地职业教育的主要任务。该校以培养实用型技能人才为目标，开设了农牧技术、旅游服务、民族文化传承等特色专业，紧密结合当地经济与产业需求。由于地理环境和人口规模的限制，职业教育的覆盖面较窄，但近年来在政策支持下，学校基础设施和专业设置逐步完善，为农牧民子弟和城乡青年提供了重要的技能培训平台。
除了这些以外呢，部分联合办学项目和短期职业技能培训也为当地职业教育提供了补充。总体来看，迭部县职业高中虽规模较小，但在地域特色和专业针对性上具有独特优势，未来需进一步整合资源以提升办学水平。
一、迭部县职业高中概况迭部县目前唯一的公办职业高中为迭部县职业高级中学，该校成立于2010年前后，是全县职业教育的主力机构。学校以服务地方经济为宗旨，重点围绕农牧业、旅游业和民族文化三大领域开展教学。

办学定位：以培养基层技能人才为核心，兼顾学历教育与短期培训。
学生规模：在校生约300-500人，生源主要来自本县及周边乡镇。
师资力量：专兼职教师约30人，部分专业课程由行业技师或非遗传承人授课。

学校硬件设施包括基础实训室、农牧技术实践基地等，虽与发达地区存在差距，但基本能满足教学需求。

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甘南迭部县职高有哪些

二、专业设置与特色课程迭部县职业高中的专业设置紧密结合当地资源禀赋，主要分为以下几类：

农牧技术类：包括畜牧兽医、高原种植技术等，注重实践操作能力培养。
旅游服务类：涵盖导游服务、酒店管理，依托扎尕那等景区开展实训。
民族文化类：唐卡绘制、藏族歌舞等非遗传承项目是特色课程。

此外，学校与甘南州内企业合作开设订单班，如“旅游服务定向班”，学生毕业后可直接进入合作企业就业。

三、办学模式与政策支持迭部县职业高中采取“校企合作+政府扶持”的办学模式：

联合办学：与兰州、合作市等地的职业院校联合开展“2+1”分段培养。
短期培训：针对农牧民开设电工、烹饪等技能培训班，年培训量超200人次。
政策倾斜：享受国家“雨露计划”和甘肃省职业教育专项补贴，学生免学费并发放生活补助。

2021年起，学校被纳入“东西协作”项目，获得天津等地职业院校的对口帮扶，师资培训与设备投入显著增加。

四、发展挑战与未来方向尽管迭部县职业高中取得一定成效，但仍面临多重挑战：

资源不足：专业实训设备短缺，部分课程仍以理论教学为主。
师资薄弱：高水平“双师型”教师比例较低，影响技术类课程质量。
就业局限：本地产业规模小，毕业生需向外地转移就业。

未来，学校计划通过以下措施突破瓶颈：一是增设电子商务等新兴专业，适应数字化趋势；二是扩大与东部职校的联合招生；三是建设区域性实训中心，提升社会服务能力。

五、其他职业教育补充资源除职业高中外，迭部县职业教育还通过以下途径补充：

县职教中心：开展成人继续教育与职业技能鉴定。
扶贫培训项目：如“陇原巧手”计划，针对妇女群体进行手工艺培训。
网络教育：部分学生通过甘肃广播电视大学等平台接受远程职业教育。

这些资源与职业高中形成互补，共同推动迭部县职业教育多元化发展。

六、典型案例与成效分析迭部县职业高中的藏族歌舞专业是特色品牌，近年来培养的学生多次在省级民族文艺汇演中获奖。2022年，该校与扎尕那景区合作建立的“旅游实训基地”成为甘南州职业教育示范点，年接待实训学生超100人。

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就业方面，约60%的毕业生选择在甘南州内旅游、农牧企业就业，其余通过对口升学进入高职院校深造。部分唐卡专业学生自主创业，开设工作室带动非遗产品销售。

七、总结与展望迭部县职业高中作为县域职业教育的核心载体，在服务地方经济、传承民族文化方面发挥了不可替代的作用。未来需进一步优化专业结构、强化校企合作，同时争取更多政策与资金支持，为甘南藏区培养更多高素质技能人才。

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