石家庄幼儿师范专业学校（以下简称“石家庄幼师”）是河北省唯一一所独立建制的幼儿师范高等专科学校，其历史可追溯至1956年成立的石家庄幼儿师范学校，2020年升格为专科院校。作为华北地区幼教人才培养的重要基地，该校以“师范性、专业性、实践性”为核心特色，形成了以学前教育为龙头，早期教育、艺术教育、儿童保健与健康管理等协同发展的专业体系。学校依托河北省幼儿教师培训中心、京津冀幼教协同创新中心等平台，构建了“校-园-企”三位一体的育人模式，毕业生覆盖京津冀80%以上优质幼儿园，近三年就业率均超过98%，在河北省幼教领域具有不可替代的标杆地位。

一、历史沿革与办学定位

石家庄幼师历经三次关键转型：1956年建校初期以中等师范教育为主，1985年成为全国首批标准化幼师学校，2020年经河北省政府批准升格为专科院校。当前定位为“京津冀城市群高素质幼教人才培养核心基地”，聚焦0-6岁儿童保教服务全产业链，形成“学历教育+职业培训+国际认证”多元格局。

二、专业布局与课程体系

学校现设4个二级学院，开设7个专科专业，其中学前教育专业为国家级骨干专业，早期教育专业为省级特色专业。课程体系采用“三阶递进”模式：一年级夯实理论基础，二年级强化技能实训，三年级开展顶岗实习，实践课程占比达60%。

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双百工程”（百名硕士引进计划、百名园长进课堂），现有专任教师186人，其中正高级职称占比15%，副高级职称占比38%，“双师型”教师比例达72%。建有虚拟仿真实训中心、儿童行为观察实验室等12类实训场所，与省内外200余家幼儿园建立深度合作关系。

四、就业质量与社会服务

2023届毕业生进入公办幼儿园比例达81%，薪酬区间集中在4000-6500元/月。学校年均开展园长/教师培训超5000人次，承接教育部“国培计划”项目，研发的《幼儿园应急事件处理规范》已被河北、山西两省采纳推广。

五、行业挑战与发展路径

面对托育机构多元化、男性幼师培养等新趋势，学校正推进三大改革：一是增设儿童康复治疗专业方向，二是建设“智慧幼教”虚拟教研室，三是实施“卓越男幼师”计划。未来五年计划投入1.2亿元建设产教融合实训基地，深化与京津高校的学分互认机制。

通过持续优化“政校行企”四方联动机制，石家庄幼师在保持传统师范优势的同时，正逐步向儿童发展全领域人才培养高地转型，其“扎根河北、辐射京津冀”的发展战略已初显成效。