凯里市清华中等专业学校(凯里清华中专)

学校注重产教融合，与本地企业建立了稳定的合作关系，通过订单班、顶岗实习等形式，增强学生的实操能力。
于此同时呢，校园文化建设突出民族特色，将苗族、侗族传统文化融入德育教育，培养学生的文化自信与社会责任感。尽管面临职业教育资源分布不均等挑战，学校仍通过创新管理模式和课程体系，努力缩小城乡教育差距，为少数民族地区学生创造更多发展机会。

一、学校历史与发展沿革 凯里市清华中等专业学校成立于2000年代初，初期以短期技能培训为主，后逐步转型为全日制中等专业学校。学校的发展经历了三个阶段：

• 初创阶段（2003-2010年）：以基础专业为主，如电工、焊工等，主要服务本地农村劳动力转移需求。
• 扩张阶段（2011-2018年）：新增计算机应用、汽车维修等热门专业，并建成首个标准化实训基地。
• 提质阶段（2019年至今）：引入“双师型”教师团队，推进校企合作项目，获评省级示范中职学校。

二、专业设置与教学特色 学校现有6大类专业，涵盖工科、服务业和信息技术领域，其中机电技术应用和旅游服务与管理为省级重点专业。教学特色主要体现在：

• 模块化课程体系：将理论课与实训课比例调整为3:7，强化学生动手能力。
• 民族技艺传承：开设苗绣、银饰制作等选修课，助力非遗文化保护。
• 数字化教学：建设虚拟仿真实训室，解决部分设备不足问题。

三、师资力量与人才培养 现有教职工120余人，其中“双师型”教师占比45%，另聘有20名行业技术骨干担任兼职教师。学校通过以下措施提升师资水平：

• 每年选派教师参加国家级、省级技能培训；
• 与企业联合开展技术攻关项目，促进教师实践能力提升；
• 实施“青蓝工程”，由资深教师一对一指导青年教师。

在人才培养方面，推行“1+X”证书制度，学生毕业时可同时获得学历证书和职业技能等级证书，近三年平均就业率达92%。

四、校企合作与就业保障 与30余家本地企业建立合作关系，典型合作模式包括：

• 订单培养：如与凯里经开区电子企业合办的“冠名班”，学生毕业后直接入职；
• 共建实训基地：企业提供设备，学校提供场地，共同开发教学案例；
• 创业孵化：设立校园创业街，支持学生电商、民族工艺品创业项目。

就业服务方面，学校设立专门的职业指导中心，定期举办校园招聘会，并与长三角、珠三角地区企业建立劳务协作关系。

五、校园设施与学生生活 校园占地80亩，拥有教学楼、实训楼、学生公寓等基础设施，重点设施包括：

• 机电一体化实训中心（设备总值超800万元）；
• 民族文化艺术展厅（收藏200余件学生作品）；
• 标准化塑胶运动场及苗族芦笙表演广场。

学生管理实行“半军事化”模式，同时成立20余个社团，如芦笙社、无人机兴趣小组等，丰富课余生活。

六、社会服务与区域贡献 学校积极参与地方社会服务，主要举措有：

• 面向农村劳动力开展免费技能培训，年均培训1500人次；
• 组织师生参与社区电器维修、民族文化展演等公益活动；
• 为本地企业提供技术咨询，解决生产中的实际问题。

这些行动不仅提升了学校的社会影响力，也为黔东南州乡村振兴提供了人才支撑。

七、挑战与未来发展 当前面临的主要挑战包括：

• 专业设置与新兴产业对接仍需加强；
• 山区生源基础薄弱，教学难度较大；
• 校企合作深度有待进一步拓展。

未来规划聚焦三大方向：

• 建设智能制造、康养护理等新兴专业群；
• 打造省级“民族文化传承创新基地”；
• 探索中高职贯通培养模式，拓宽学生升学渠道。

八、结语 凯里市清华中等专业学校通过扎根民族地区、服务地方经济的办学实践，展现了中等职业教育的独特价值。在政策支持与自身改革的驱动下，学校正朝着“特色鲜明、区域一流”的目标稳步迈进，为少数民族学生成长成才持续搭建坚实平台。