陕西省交通工程中等专业学校(陕西交工中专)

• 更新时间：2025-12-13 03:30:48 •

陕西省交通工程中等专业学校陕西省交通工程中等专业学校是一所专注于交通工程技术领域的中等职业教育机构，立足陕西、辐射西北，为区域交通建设培养了大批技能型人才。学校以交通工程为核心，开设道路桥梁、工程测量、汽车运用与维修等专业，注重理论与实践结合，形成了鲜明的办学特色。近年来，学校通过优化课程体系、强化校企合作，逐步提升了教学质量和就业竞争力，成为省内同类院校中的佼佼者。学校硬件设施完善，拥有现代化的实训基地和实验室，为学生提供贴近行业实际的技能训练环境。
于此同时呢，师资队伍结构合理，既有经验丰富的专业教师，也有来自企业的技术骨干，确保教学内容与行业需求同步。在管理上，学校坚持“立德树人”理念，注重学生职业素养与专业技能的双重培养，毕业生深受用人单位好评。随着“交通强国”战略的推进，学校紧抓机遇，积极参与地方交通建设项目，为社会输送了大量高素质技术人才。未来，学校将进一步深化产教融合，探索中高职衔接路径，为区域经济发展贡献更大力量。
一、学校历史与发展沿革陕西省交通工程中等专业学校的创办可追溯至20世纪后期，最初以培养基层交通技术工人为目标。
随着陕西交通网络的快速扩张，学校逐步调整定位，于21世纪初升格为中等专业学校，并扩大专业覆盖面。

近年来，学校经历了三次重要转型：

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专业升级：从单一的道路施工专业扩展到涵盖工程监理、物流管理等多领域；
校企合作深化：与省内多家交通建设企业建立订单培养模式；
数字化建设：引入BIM技术、智能测绘设备等现代化教学工具。

二、办学特色与专业设置学校以“服务交通、面向市场”为宗旨，专业设置紧密对接行业需求。核心专业包括：

道路与桥梁工程技术：侧重施工与养护技术，实训课时占比超50%；
工程测量技术：融入无人机航测等新技术；
汽车运用与维修：与多家4S店共建实训中心。

特色教学模式体现为“三融合”：

课程内容与职业标准融合；
教学过程与生产过程融合；
学历证书与职业资格证书融合。

三、师资力量与教学资源学校现有专职教师120余人，其中“双师型”教师占比65%，部分教师参与过西汉高速、西安地铁等重大工程。教学资源亮点包括：

占地80亩的综合性实训基地，含模拟施工现场、汽车检测线等；
与长安大学等高校共享部分实验室资源；
自主研发的《公路工程检测》等校本教材被多所院校采用。

四、学生培养与就业情况学校实行“2+1”培养模式（2年校内学习+1年企业实习），近年毕业生就业率稳定在95%以上。就业方向集中为：

省内交通施工企业（如陕西路桥集团）；
轨道交通运营单位；
汽车服务连锁机构。

为提升学生竞争力，学校定期举办技能大赛，并在省级工程测量、BIM建模等赛事中屡获佳绩。

五、社会服务与未来规划学校积极承担社会责任，开展农村公路技术员培训、退役军人职业技能培训等项目。未来五年规划重点包括：

筹建智能交通技术新专业；
扩建实训基地至150亩；
推进中高职一体化培养试点。

作为西北地区交通人才培养的重要基地，学校将持续优化教育资源配置，为行业转型升级提供人才支撑。

六、校园文化与德育建设学校注重“工匠精神”培育，通过特色活动强化德育：

每月举办“交通名家讲堂”，邀请行业专家分享案例；
成立志愿者服务队，参与春运保障等公益活动；
实行“班级企业化”管理，模拟职场环境。

此外，学校通过社团活动（如无人机社、汽车文化社）激发学生创新潜能，近三年获国家实用新型专利4项。

七、挑战与改进方向当前面临的主要挑战包括：

部分专业设备更新滞后于技术发展；
县域生源比例上升带来的基础差异问题；
校企合作深度需进一步拓展。

对此，学校计划通过专项经费投入、分层教学改革及共建产业学院等措施逐步改进。

八、结语陕西省交通工程中等专业学校凭借行业聚焦的办学定位和务实的人才培养模式，已成为陕西交通职业教育的重要力量。在“十四五”期间，学校将继续以质量为核心，推动内涵式发展，为区域交通事业输送更多高素质技术技能人才。

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