丹阳市职业中等专业学校(丹阳职专)

• 更新时间：2025-12-14 02:00:13 •

丹阳市职业中等专业学校丹阳市职业中等专业学校是江苏省丹阳市一所具有鲜明职业教育特色的中等专业学校，致力于培养高素质技术技能人才。学校立足地方产业需求，开设了机电技术应用、计算机应用、电子商务、会计事务等重点专业，形成了以工科为主、多学科协调发展的专业体系。近年来，学校通过深化产教融合、校企合作，与本地龙头企业共建实训基地，为学生提供了丰富的实践机会。学校注重师资队伍建设，拥有一支兼具理论素养与实践经验的“双师型”教师团队，并通过定期培训提升教师专业能力。在硬件设施方面，学校配备了先进的数控加工、智能制造等实训室，确保教学与行业技术发展同步。
除了这些以外呢，学校积极组织学生参与省级、国家级技能大赛，多次荣获奖项，展现了扎实的教学成果。在德育方面，学校坚持“德技并修”的育人理念，通过职业素养课程和社团活动培养学生的综合能力。毕业生就业率长期保持在95%以上，部分学生通过对口单招升入高职院校，实现了学历与技能的双提升。丹阳市职业中等专业学校已成为区域职业教育的重要标杆，为地方经济发展输送了大批技术骨干。
一、学校历史与发展沿革丹阳市职业中等专业学校创办于20世纪80年代，历经多次合并与升级，逐步成为丹阳市职业教育的中坚力量。学校最初以培养初级技术工人为目标，随着产业升级，逐步拓展至中高级技能人才培养，并纳入江苏省中等职业教育改革发展示范校建设行列。

近年来，学校响应国家职业教育政策，推动“工学结合”模式，与丹阳眼镜、汽车零部件等支柱产业企业建立深度合作，形成了“专业对接产业、课程对接岗位”的办学特色。

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二、专业设置与特色学校专业设置紧密贴合区域经济需求，主要分为三大类：

工科类：包括机电技术应用、数控技术、汽车维修等，依托丹阳制造业优势，强化学生实操能力。
信息技术类：涵盖计算机应用、物联网技术等，注重与智能化趋势接轨。
现代服务类：如电子商务、会计事务，服务于本地商贸与金融行业。

其中，机电技术应用专业被评为省级示范专业，拥有智能制造实训中心，学生可参与真实生产项目。

三、师资力量与教学成果学校现有专任教师150余人，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师具备企业技术骨干背景。通过“名师工作室”和校企联合教研，教师团队开发了多门省级精品课程。

教学成果方面，近五年学生在全国职业院校技能大赛中获一等奖3项、二等奖8项，对口高考升学率逐年提升，2023年达75%以上。

四、校企合作与实训基地学校与丹阳30余家企业签订合作协议，共建实训基地。例如：

与某知名眼镜企业共建“光学加工实训室”，实现“订单式”培养。
在汽车维修专业引入企业真实案例教学，学生可直接参与4S店实习。

这种模式不仅缩短了学生就业适应期，还为企业提供了稳定的人才储备。

五、学生发展与就业前景学校通过职业生涯规划课程、创业孵化平台等途径，助力学生多元化发展。毕业生主要流向：

本地制造业企业，如汽车零部件、五金工具行业。
长三角地区信息技术与服务型企业。
通过“3+3”中高职衔接项目升入合作院校。

据统计，毕业生平均起薪高于区域中职平均水平，部分技能突出的学生月薪可达8000元以上。

六、校园文化与德育建设学校以“工匠精神”为核心文化，开展系列活动：

“技能文化节”：展示学生作品，邀请行业专家点评。
志愿服务队：定期参与社区技术帮扶，强化社会责任感。

此外，通过心理健康教育与职业礼仪培训，全面提升学生综合素质。

七、未来发展规划学校计划在三年内完成新校区扩建，新增人工智能、新能源等前沿专业，并建设区域性公共实训中心。
于此同时呢，将深化与国际职业院校的交流，引入“双元制”教育模式，进一步提升办学水平。

丹阳市职业中等专业学校正以创新驱动发展，努力成为长三角地区职业教育的典范，为“中国制造2025”培养更多高技能人才。

（文章正文结束）

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