高淳中等专业学校单位(高淳中专)

高淳中等专业学校 高淳中等专业学校是江苏省南京市高淳区一所具有鲜明职业教育特色的中等职业学校，致力于培养适应区域经济发展需求的高素质技能型人才。学校以“立德树人、服务发展”为办学宗旨，紧密结合地方产业布局，开设了机电技术应用、计算机应用、电子商务、旅游服务与管理等重点专业，形成了“产教融合、校企合作”的办学模式。近年来，学校通过优化课程体系、强化实训基地建设、深化校企合作，显著提升了学生的实践能力和就业竞争力。 学校师资力量雄厚，拥有一批兼具理论教学与实践经验的“双师型”教师团队，并定期邀请行业专家参与教学。在硬件设施方面，学校配备了先进的数控加工、物联网技术等实训室，为学生提供了真实的职业环境。
除了这些以外呢，学校注重学生综合素质培养，通过技能竞赛、创新创业活动等途径，激发学生潜能。其毕业生就业率常年保持在95%以上，部分专业对口就业率甚至超过98%，为地方经济输送了大量技术骨干。 高淳中等专业学校还积极承担社会培训职能，为农村劳动力转移、企业员工技能提升提供支持，彰显了职业教育的公益属性。未来，学校将继续深化教育改革，打造更具影响力的职业教育品牌。 高淳中等专业学校的发展历程与办学定位 高淳中等专业学校成立于20世纪80年代，历经多次合并与升级，逐步发展成为一所集学历教育、职业培训、技能鉴定于一体的综合性中等职业学校。学校立足高淳区“生态立区、工业强区”的发展战略，聚焦制造业、现代服务业等领域，确立了“以就业为导向、以能力为本位”的办学定位。

学校现设有机电工程、信息技术、商贸服务三大专业群，涵盖12个细分方向。其中，机电技术应用专业被列为省级示范专业，计算机应用与电子商务专业则为市级特色专业。这种专业布局充分体现了学校对区域产业需求的精准把握。

专业设置与课程特色

• 机电技术应用专业：注重数控加工、自动化控制等核心技能培养，建有智能制造实训中心，与本地装备制造企业开展订单式培养。
• 计算机应用专业：涵盖软件开发、网络运维等方向，课程融入“1+X”证书制度，学生可考取华为、思科等行业认证。
• 旅游服务与管理专业：依托高淳区生态旅游资源，开设民宿运营、导游实务等实践课程，校企共建实训基地。

学校推行“理论+实训+顶岗实习”的三段式教学模式，课程内容与职业标准对接，确保学生学以致用。
例如，电子商务专业引入真实企业项目，学生参与直播营销、网店运营等实战训练。

师资力量与教学成果 学校现有专任教师150余人，其中“双师型”教师占比达65%，高级职称教师占30%。教师团队主持或参与多项省级以上教研课题，并发表职业教育类论文近百篇。在技能竞赛方面，学生近年获省级以上奖项20余项，尤其在数控车工、物联网技术等赛项中表现突出。

学校还建立了“名师工作室”机制，由行业领军人才带队，指导青年教师成长。
例如，机电专业教师团队开发的《PLC控制技术》校本教材，被多所兄弟院校采用。

校企合作与就业保障 高淳中等专业学校与50余家企业建立深度合作，包括南京高速齿轮制造、红太阳集团等本地龙头企业。合作形式涵盖：

• 共建“厂中校”“校中厂”，如与某数控企业联合设立生产性实训车间；
• 开展现代学徒制试点，企业技师参与课程设计与教学；
• 设立企业奖学金，优秀毕业生可直接入职合作单位。

近三年毕业生就业数据显示，机电、计算机专业学生平均起薪达4500元以上，部分技术岗位毕业生月薪超过6000元。学校就业指导中心还提供跟踪服务，协助学生职业规划。

社会服务与未来规划 除学历教育外，学校年均开展社会培训超3000人次，涉及焊工、家政服务、电商创业等热门领域。2022年，学校获批“江苏省乡村振兴人才培养基地”，为农村劳动力提供免费技能培训。

未来五年，学校计划投资5000万元扩建实训大楼，新增工业机器人、新能源汽车等专业方向，并探索中高职衔接办学模式。
于此同时呢，将深化与长三角地区企业的跨区域合作，提升毕业生就业层次。

硬件设施与校园文化 学校占地120亩，建筑面积6万平方米，拥有标准化教学楼、实训楼、图书馆及学生公寓。实训设备总值近4000万元，包括五轴联动数控机床、工业机器人工作站等先进设备。校园文化以“工匠精神”为核心，定期举办技能节、创新创业大赛，并成立30余个学生社团。

例如，机电专业学生自发组建“创新工坊”，在教师指导下完成多项小发明，其中“智能灌溉装置”获国家实用新型专利。

学生管理与资助体系 学校实行封闭式管理，配备专职班主任与心理辅导员。资助政策覆盖学费减免、国家助学金、校内勤工助学等渠道，确保家庭困难学生零辍学。2023年，学校发放各类助学金超200万元，惠及学生600余人次。

此外，学校与高淳区红十字会合作设立“励志奖学金”，奖励品学兼优的寒门学子，每年资助名额达50人。

高淳中等专业学校的区域影响力 作为高淳区职业教育的主力军，学校多次获评“江苏省职业教育先进单位”“南京市高技能人才培养基地”等称号。其办学经验被《中国教育报》等媒体专题报道，成为周边区县职校学习的典范。

通过持续优化专业结构、强化校企协同，学校正逐步成为推动地方产业升级的重要引擎。
例如，其培养的数控技术人才有效缓解了本地制造业“用工荒”问题。

结语 高淳中等专业学校以务实创新的姿态，书写了职业教育与区域经济互促共进的生动篇章。在政策支持与市场需求的双轮驱动下，学校将继续深化内涵建设，为更多学子铺就“技能成才、技能报国”之路。