昆明名族中专简介(昆明民族中专)

学校坚持“民族团结”与“职业教育”并重，开设了涵盖旅游服务、民族文化传承、现代农业、信息技术等领域的专业，注重理论与实践相结合，校企合作深入。其民族歌舞、民族工艺等特色专业在省内享有较高声誉，部分学生在全国职业技能大赛中屡获佳绩。
除了这些以外呢，学校通过“订单式培养”与多家企业建立合作，毕业生就业率长期保持在较高水平。

在管理上，昆明民族中专注重学生全面发展，推行“德育为先、技能为本”的教育模式，校园文化活动丰富多彩，民族节日庆典、技能竞赛等活动成为亮点。学校还积极承担民族文化研究与传承的社会责任，多次参与省级非遗保护项目，为云南民族文化的弘扬作出了贡献。
一、学校历史与办学定位 昆明民族中专成立于20世纪80年代，是云南省首批以民族教育为特色的中等职业学校之一。建校以来，学校始终秉持“服务民族地区、促进共同发展”的理念，逐步发展成为集学历教育、职业培训、文化传承于一体的综合性教育机构。

• 历史沿革：学校前身为昆明市民族干部学校，后经改制转型，聚焦职业教育领域，2005年正式更名为昆明民族中等专业学校。
• 办学目标：以培养“德技双馨”的技能人才为核心，助力民族地区脱贫攻坚和乡村振兴。
• 社会贡献：累计为边疆民族地区培养毕业生超2万名，部分学生成为基层技术骨干或创业带头人。

• 民族文化类：包括民族音乐与舞蹈、民族工艺品制作、非遗传承等专业，注重传统技艺的现代转化。
• 现代服务类：旅游服务与管理、酒店运营、电子商务等专业，校企合作覆盖率达80%以上。
• 技术应用类：计算机应用、农业机械化等专业，实训基地配备先进设备，实践课时占比超50%。

教学上推行“工学结合”模式，与云南世博集团、云南白药等企业共建实习基地，学生可参与真实项目操作。
除了这些以外呢，学校定期邀请非遗传承人进校授课，确保传统技艺的原真性传承。
三、师资力量与科研成果 学校拥有一支“专兼结合”的教师队伍，其中双师型教师占比60%，部分教师获省级技能大师称号。

• 师资结构：高级职称教师占30%，行业特聘专家20余人，涵盖旅游、农业、艺术等领域。
• 科研成就：近五年承担省级课题10项，发表民族教育相关论文50余篇，编写《云南民族工艺教程》等校本教材。
• 国际合作：与东南亚国家职业院校开展交流，引入国际职业资格认证课程。

• 德育体系：开设民族团结教育必修课，推行“一帮一”民族学生互助计划。
• 技能竞赛：学生在全国职业院校技能大赛中获三等奖以上奖项15次，民族歌舞表演多次登上省级晚会。
• 就业支持：与200余家企业建立就业合作，毕业生年均就业率达96%，起薪水平高于省内同类院校。

• 硬件升级：2023年投入2000万元新建智能制造实训室，计划2025年实现5G智慧校园全覆盖。
• 发展目标：力争成为“西南地区民族职业教育示范校”，未来五年新增3个省级重点专业。