厦门音乐学校是中专还是高中(厦门音校属中专或高中)

• 更新时间：2025-12-19 11:26:25 •

厦门音乐学校是中专还是高中：厦门音乐学校是一所兼具中等职业教育和普通高中教育的特色学校，其办学性质需根据具体学段区分。该校成立于1990年，由厦门市政府与中央音乐学院合作创办，以培养音乐专业人才为目标，同时兼顾文化课教育。学校分为中专部和高中部，中专部属于中等职业教育范畴，面向初中毕业生开设音乐表演、作曲等专业；高中部则为普通高中，学生可通过高考进入综合类大学或艺术院校。这种双轨制模式既满足了专业艺术生的培养需求，也为希望兼顾文化课的学生提供了选择。从学历层次看，中专部毕业生获得中等专业学校文凭，而高中部学生获得普通高中文凭。两者的培养方向差异明显：中专部更侧重职业技能训练，高中部则注重文化课与音乐专业的平衡。
因此，厦门音乐学校不能简单归类为中专或高中，而是一所融合两种教育类型的特殊学校。其办学特色在福建省乃至全国均属罕见，尤其适合有志于从事音乐行业或通过艺术路径升学的学生。厦门音乐学校的办学性质与历史背景厦门音乐学校的成立背景与厦门经济特区的文化发展需求密切相关。作为一所公办学校，它依托中央音乐学院的资源，逐步形成了“专业+文化”的双轨培养体系。

中专部：隶属于中等职业教育体系，学制通常为3年，招收初中毕业生，专业方向包括器乐、声乐、作曲等。学生毕业后可通过艺术类高考或直接就业。
高中部：属于普通高中教育，学生需完成文化课学习并通过学业水平考试，同时接受音乐专业训练，毕业后参加普通高考或艺术类校考。

这种模式既保留了职业教育的实用性，又为学生提供了多元升学路径。中专部与高中部的具体区别
1.培养目标

中专部以培养职业音乐人才为主，课程设置中专业课时占比更高，例如器乐演奏、视唱练耳等；高中部则更强调文化课与音乐的均衡发展，目标是通过高考进入高等学府。

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2.课程体系

中专部：专业课程占60%以上，文化课以基础学科为主。
高中部：文化课占比70%，音乐专业课程作为补充。

3.升学与就业

中专部毕业生可通过“职教高考”或直接进入乐团、文化机构工作；高中部学生则更多选择综合性大学或专业艺术学院。

社会认知与家长选择倾向许多家长对厦门音乐学校的性质存在误解，认为其仅为中专或仅为高中。实际上，该校的吸引力在于：

为专业特长生提供系统训练，避免过早放弃文化课；
高中部学生可通过艺术特长生政策降分录取；
中专部学生享受职业教育补贴，降低学费压力。

办学特色与资源优势

厦门音乐学校的核心优势在于其师资力量与硬件设施。学校聘请国内外知名音乐家担任客座教授，并拥有专业录音棚、演奏厅等设施。
除了这些以外呢，与中央音乐学院的合作项目为学生提供升学推荐机会。

招生政策与报考建议

报考该校需注意：

中专部需通过专业考试，文化课成绩要求较低；
高中部需同时通过音乐测试与中考录取线；
两类学段均需面试，考察音乐潜质。

社会评价与争议

部分观点认为，双轨制可能导致资源分散，但多数家长认可其灵活性。争议焦点在于高中部学生是否因专业训练影响文化课成绩，但学校通过分层教学缓解了这一矛盾。

未来发展方向

厦门音乐学校计划拓展国际合作，引入更多现代音乐教育体系，同时探索“中高职贯通”模式，进一步提升中专部学生的学历层次。

结语

厦门音乐学校的独特之处在于其教育模式的适应性，能够满足不同学生群体的需求。无论是中专部还是高中部，均以音乐教育为核心，但路径选择权交予学生与家长。这种“因材施教”的理念，使其在艺术教育领域占据重要地位。

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