梧州市职业中等专业学校(梧州职专)

• 更新时间：2025-12-13 06:22:35 •

梧州市职业中等专业学校梧州市职业中等专业学校是广西壮族自治区梧州市一所具有重要影响力的中等职业教育机构，致力于培养适应区域经济发展的技术技能型人才。学校以“产教融合、德技并修”为办学理念，开设了涵盖机电技术、计算机应用、电子商务、旅游服务等多个专业，形成了与地方产业紧密对接的专业群。近年来，学校通过优化课程体系、强化实训基地建设，显著提升了学生的实践能力和就业竞争力。学校注重校企合作，与本地龙头企业建立了长期合作关系，为学生提供实习和就业机会。
于此同时呢，学校积极参与职业技能大赛，多次在省级及以上比赛中获奖，展现了较高的教学水平。在德育方面，学校通过传统文化教育和职业素养培训，培养学生成为“工匠精神”的践行者。尽管面临中等职业教育普遍存在的生源压力，梧州市职业中等专业学校仍通过创新办学模式和社会服务，保持了良好的发展态势，成为梧州市职业教育的重要标杆。
一、学校历史与发展沿革梧州市职业中等专业学校成立于20世纪80年代，是梧州市最早的中等职业学校之一。经过近40年的发展，学校从最初的单一专业逐步扩展为多学科协调发展的综合性职业院校。

近年来，学校积极响应国家职业教育改革政策，推动“双师型”教师队伍建设，并引入现代化教学设备，如智能制造实训中心、虚拟仿真实验室等，为教学提供了有力支撑。
除了这些以外呢，学校还与高职院校合作开展“中高职衔接”项目，为学生升学开辟了新途径。

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二、专业设置与特色课程学校专业设置紧密结合梧州市“东融”战略（对接粤港澳大湾区），重点发展以下领域：

机电技术应用：涵盖机械加工、自动化控制等方向，依托本地装备制造业需求。
计算机与数字媒体：包括软件开发、动漫设计等热门领域。
现代服务业：如旅游管理、酒店服务、电子商务等，服务区域第三产业升级。

特色课程方面，学校开设了“梧州六堡茶非遗技艺”传承班，将地方文化与职业教育相结合，培养学生的一技之长。

三、师资力量与教学成果学校现有专任教师150余人，其中“双师型”教师占比超过60%，部分教师具有企业工作经历或职业技能鉴定资格。教师团队主持多项省级教研课题，并编写了多本校本教材。

教学成果显著，近年来学生在全区职业院校技能大赛中获奖20余项，尤其在数控加工、电子商务运营等赛项中表现突出。学校还被评为“广西职业教育先进单位”。

四、校企合作与就业保障学校与梧州本地及珠三角地区的30余家企业建立了合作关系，包括：

广西梧州制药集团
广东美的集团
深圳华为供应链企业

通过订单班、顶岗实习等形式，学生就业率连续五年保持在95%以上。部分优秀毕业生进入合作企业后成长为技术骨干，体现了学校人才培养的实效性。

五、校园设施与学生生活学校占地面积200余亩，拥有标准化教学楼、实训楼、学生公寓及运动场馆。实训基地配备先进设备，如工业机器人、3D打印设备等，满足学生技能训练需求。

学生生活方面，学校开展丰富多彩的社团活动，如机器人社、茶艺社等，并定期举办职业技能文化节，营造了浓厚的职业素养培养氛围。

六、社会服务与区域贡献学校充分发挥职业教育的社会功能，面向社会开展职业技能培训，年均培训量超过2000人次。例如：

为农村劳动力提供电商创业培训
与企业合作开展在岗职工技能提升班

此外，学校还参与梧州市“乡村振兴”项目，帮助农户通过直播带货拓宽销售渠道，体现了职业教育的社会责任感。

七、未来发展规划面对职业教育高质量发展的新要求，学校计划从以下方面推进改革：

深化产教融合，建设区域性共享型实训基地
探索“1+X”证书制度试点，提升学生复合技能
扩大国际合作，借鉴德国“双元制”教育模式

通过以上举措，学校将进一步巩固在广西中等职业教育领域的领先地位，为梧州乃至大湾区培养更多高素质技术人才。

八、结语梧州市职业中等专业学校以其扎实的办学基础、鲜明的专业特色和显著的社会贡献，成为广西职业教育的典范。未来，学校将继续以服务区域经济为导向，推动职业教育与产业需求无缝对接，为学生的职业发展和地方经济升级注入持续动力。

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