漳州科技职业学院开设有哪些奖学和助学金(漳州科技职业学院奖助学金)

漳州科技职业学院围绕立德树人的根本任务，将学生奖助工作作为一项系统工程来抓，致力于为每一位学子的成长成才提供坚实的支持。其奖助学金体系并非单一项目的简单罗列，而是一个结构清晰、功能互补、协同发力的有机整体。
下面呢将从不同维度对该体系进行详细阐述。

漳州科技职业学院的奖助学金根据资金来源，可清晰地划分为四大类别，这构成了理解其全貌的基本框架。

1.国家级奖助学金

这是体系中最具权威性、资助力度最大、受益面最广的核心部分，充分体现了国家对高等教育投入的重视和对学生的关怀。其评审严格遵循国家统一制定的政策和标准，流程规范公正。

• 国家奖学金：用于奖励特别优秀的全日制在校二年级以上（含二年级）学生。这是在校学生的最高荣誉之一，旨在激励学生刻苦学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。获奖者需经过严格的选拔，名额由国家下达，奖金标准为每生每年8000元，并颁发国家统一印制的荣誉证书。
• 国家励志奖学金：用于奖励资助品学兼优、家庭经济困难的全日制在校二年级以上（含二年级）学生。此奖项兼具“奖优”与“助困”的双重性质，旨在鼓励家庭经济困难学生自立自强、勤奋学习。获奖者同样需符合严格条件，名额由国家下达，奖金标准为每生每年5000元。
• 国家助学金：主要用于资助家庭经济困难的全日制在校学生的生活费用开支，帮助他们顺利完成学业。其核心功能是“助困”，覆盖面相对较广。学校会根据政策要求，结合学生家庭经济困难认定结果，合理确定资助档次（通常分为一般困难、困难和特殊困难三档，对应不同的资助金额）进行动态资助。国家助学金是家庭经济困难学生基础生活保障的重要支柱。

2.地方政府奖助学金

福建省、漳州市及相关区县各级政府也十分重视本地高等教育事业的发展和对人才的培养，会设立相应的奖助项目作为国家奖助体系的有效补充。这些项目通常更具地方特色，旨在引导和鼓励学生服务地方经济社会发展。

• 省级优秀学生/学生干部等荣誉及相关奖励：用于表彰在省级层面表现突出的学生。
• 市级或区县级专项助学金：针对特定区域或特定情况（如户籍所在地、突发事件等）的经济困难学生提供的额外资助。
• 地方政府设立的各类励志奖学金：其性质与国家励志奖学金类似，但资金来源和管理办法由地方政府规定。

此类奖助学金的具体项目、金额和申请条件会根据当年地方财政和教育部门的安排有所变动，学校会及时发布通知并组织申报。

3.学校自有奖助学金

这是彰显学校办学自主性和对学生关怀程度的重要体现。漳州科技职业学院每年从事业收入中足额提取专项经费，用于设立校级奖助项目，形式多样，针对性更强。

• 校级奖学金：如“优秀学生奖学金”、“三好学生”、“优秀学生干部”奖学金等，用于奖励在学业成绩、综合素质、学生工作等方面表现优异的学生。通常设有不同等级，覆盖一定比例的学生，激励作用明显。
• 校级助学金：学校针对经过认定的家庭经济困难学生设立的常规性或临时性生活补助，用于弥补国家助学金可能存在的覆盖不足或标准差距。
• 专项奖励金：针对在专业技能竞赛、科技创新、文体活动、社会实践等领域取得突出成绩的学生或团队设立的奖励，鼓励学生个性化发展和特长发挥。
• 新生奖学金：为吸引优质生源，学校可能会对高考成绩优异或在中职阶段表现特别突出的新生给予一次性奖励。

4.社会捐助类奖助学金

这类奖助学金来源于热心教育事业的企业、社会团体、校友及个人在校内设立的基金。它们不仅是资金上的支持，更是社会爱心和责任的传递，往往带有设立方的特定意愿和期望。

• 企业奖学金/助学金：由与学校有合作关系的企业设立，可能倾向于奖励相关专业品学兼优的学生，或资助家庭经济困难的学生，同时兼具人才培养和企业社会责任宣传的功能。
• 校友奖学金/助学金：由校友个人或集体捐资设立，体现了校友对母校的反哺之情和对学弟学妹的关爱，具有深厚的教育意义。
• 名人或基金会奖助学金：以特定名人或基金会名义设立，通常有明确的奖励或资助方向。

社会捐助类奖助学金的名称、金额、申请条件均由设奖方与学校共同商定，具有特定的导向性。

除了按资金来源分类，从功能上可以将这些奖助项目分为“奖学金”和“助学金”两大范畴，二者目标侧重点不同。

1.奖学金：重在激励，表彰优异

奖学金的核心功能是“奖优”，其评审主要依据是学生的学习成绩、综合素质、创新能力、社会实践等表现。获得奖学金是一种荣誉，是对学生过去努力的肯定和未来发展的激励。

• 竞争性：奖学金通常名额有限，需要通过竞争获得，这有助于营造比学赶超的良好氛围。
• 荣誉性：除了物质奖励，更看重精神激励，获奖经历是学生个人简历上的亮点。
• 导向性：奖学金的评选标准清晰地向学生传达了学校鼓励的价值取向，如学业卓越、全面发展、创新创业等。

在漳州科技职业学院，国家奖学金、校级优秀学生奖学金以及各类专项竞赛奖励是奖学金体系的典型代表。

2.助学金：重在帮扶，保障就学

助学金的核心功能是“助困”，其评审的首要依据是学生家庭的经济困难程度，旨在帮助解决基本的学习和生活费用问题，确保教育机会均等。

• 保障性：助学金是家庭经济困难学生完成学业的重要经济支撑，具有兜底保障作用。
• 普惠性（相对）：相对于奖学金，助学金力求覆盖所有经过认定的家庭经济困难学生，虽然金额可能有差异。
• 动态性：学校会对受助学生情况进行动态管理，根据家庭经济状况变化进行调整。

在漳州科技职业学院，国家助学金是助学金体系的主体，校级助学金和部分社会助学金则起到重要的补充作用。

需要特别指出的是，国家励志奖学金和部分社会捐助类奖助学金兼具“奖优”和“助困”双重属性，是连接两大功能的重要桥梁。

一个完善的资助体系不仅包括直接的奖助学金，还应包含多种辅助性措施，共同构建全方位的支持网络。漳州科技职业学院在此方面也做了周密安排。

1.国家助学贷款

国家助学贷款是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的，帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的信用贷款。这是解决学生学费和住宿费问题的主渠道。学生每学年可申请一定额度的贷款，在校期间利息全部由财政补贴，毕业后开始偿还本金和利息。学校设有专门机构协助学生办理相关手续。

2.勤工助学

学校在校内设立若干勤工助学岗位，鼓励家庭经济困难学生在学有余力的情况下，通过劳动获取报酬，锻炼能力。
这不仅提供了经济补充，更是培养学生自立自强精神、提升社会实践能力的重要途径。岗位设置兼顾学生的专业特点和成长需求。

3.学费减免（特殊困难补助）

对于家庭遭遇重大变故、经济条件特别困难，或属于孤残学生、烈士子女等特殊群体的学生，学校根据实际情况和有关规定，给予不同程度的学费减免或发放特殊困难补助，体现人文关怀。

4.“绿色通道”

针对被录取入学、家庭经济特别困难的新生，学校一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同办法予以资助。确保没有任何一名学生因经济困难而无法踏入大学校门。

5.临时困难补助

对于在校期间学生本人或家庭突发意外（如自然灾害、重大疾病等）导致临时性生活困难的情况，学校设有应急机制，可提供一次性临时困难补助，帮助学生渡过难关。

为确保奖助学金工作的公平、公正、公开，漳州科技职业学院建立了规范的管理制度和清晰的操作流程。

1.组织机构

学校成立学生资助工作领导小组，由校领导牵头，学生处、财务处、各二级学院等相关部门负责人参与，全面领导和协调学生资助工作。学生处下设学生资助管理中心，具体负责各项奖助学金的政策宣传、申请组织、评审、发放及日常管理。各二级学院也成立相应工作小组，负责本学院的具体实施。

2.家庭经济困难学生认定

这是助学金评审和部分奖学金评审的基础工作。学校制定科学的认定办法和程序，一般包括学生申请、民主评议、学院审核、学校审批等环节。认定结果将作为分配国家助学金、评审国家励志奖学金等重要依据。

3.一般申请与评审流程

• 信息发布：学校或学院通过官方网站、公告栏、班会等多种渠道，及时发布各项奖助学金的申请通知，明确申请条件、名额、程序和时间节点。
• 个人申请：符合条件的学生根据要求，如实填写申请表，并提交相关证明材料。
• 班级/专业评议：对于涉及困难认定的助学金，班级会成立评议小组进行初步评议。
• 学院初审与推荐：学院资助工作小组对申请材料进行审核，根据名额和条件进行初评，确定推荐名单并在学院范围内公示。
• 学校复审与审定：学校学生资助管理中心对各学院推荐名单进行复核，报学校学生资助工作领导小组审批，最终确定获奖/受助名单。
• 结果公示：最终名单在全校范围内进行公示，接受师生监督，确保公平公正。
• 奖金发放：公示无异议后，学校财务部门会按规定将奖助学金一次性或分批次发放至学生个人银行账户。

漳州科技职业学院的奖助学金体系，以其全面的覆盖、清晰的分类、规范的管理和深厚的关怀，为广大学生铺设了一条坚实的求学之路。它不仅解决了经济层面的后顾之忧，更在精神层面给予了巨大的激励和引导。这一体系的有效运作，极大地促进了学生的全面发展与成长成才，是学校履行社会责任、实现教育公平的重要体现。每一位学子都应充分了解并善用这一体系，让它成为自己大学生涯中强有力的助推器。