扬州电子信息职业技术学校(扬州电子职校)

学校注重硬件设施建设，拥有先进的实训基地和实验室，为学生技能提升奠定了坚实基础。
于此同时呢，师资队伍结构合理，既有行业经验丰富的“双师型”教师，也有理论功底扎实的专业教师。在职业教育改革背景下，学校积极探索“1+X”证书制度，推动学历教育与职业资格认证的衔接，增强了学生的职业竞争力。

此外，学校校园文化氛围浓厚，定期举办技能竞赛、创新创业活动，培养学生的综合素质。尽管学校规模相对较小，但其在区域职业教育领域的影响力逐步提升，成为扬州市乃至江苏省电子信息类技术技能人才培养的重要基地之一。

一、学校历史与发展沿革 扬州电子信息职业技术学校的前身可追溯至20世纪80年代成立的扬州市电子工业学校。
随着职业教育体系的调整与产业需求的升级，学校于21世纪初正式更名为现名，并逐步扩大办学规模。其发展历程可分为三个阶段：

• 初创阶段（1980年代-1990年代）：以中等职业教育为主，专注于电子技术、无线电等传统专业。
• 转型阶段（2000年-2010年）：升格为高等职业技术学校，增设计算机应用、自动化控制等新兴专业。
• 提升阶段（2010年至今）：深化校企合作，引入智能制造、物联网等前沿方向，成为区域性职业教育标杆。

• 电子信息工程技术：涵盖电路设计、嵌入式系统开发等方向，配备SMT生产线实训室。
• 计算机应用技术：侧重软件开发、大数据分析，与本地IT企业共建实训项目。
• 机电一体化技术：融合机械制造与自动化控制，服务于区域高端装备制造业。

三、师资力量与教学成果 学校现有专任教师200余人，其中“双师型”教师占比达45%，具有企业工作经验的教师比例逐年提升。近年来，教师团队主持省级以上教研课题10余项，出版教材20余部。在技能竞赛方面，学生累计获得国家级奖项15项、省级奖项50余项，尤其在全国职业院校技能大赛中多次取得优异成绩。

四、校企合作与就业前景 学校与华为、中兴通讯、扬州本地龙头企业等30余家企业建立深度合作，形成了“订单班”“现代学徒制”等培养模式。例如：

• 与华为合作开设“华为ICT学院”，学生可获得华为认证工程师资格。
• 与扬州经开区共建智能制造实训中心，实现教学与生产无缝对接。

五、校园设施与学生生活 学校占地300余亩，拥有标准化教学楼、实训楼、图书馆及学生公寓。重点设施包括：

• 电子信息实训基地：配备工业级设备，模拟真实生产环境。
• 创新创业中心：为学生提供项目孵化支持，年均孵化创业团队10个。

六、社会服务与区域贡献 学校积极参与地方经济发展，为扬州市中小企业提供技术咨询与员工培训服务。近三年累计培训企业员工5000人次，完成横向课题20项，助力区域产业升级。
除了这些以外呢，学校与社区合作开展“数字技能普及计划”，惠及居民超万人。

七、未来发展规划 根据学校“十四五”规划，未来将重点推进以下工作：

• 扩建实训基地，新增人工智能、工业机器人等专业方向。
• 深化国际合作，与德国、日本职业院校开展联合培养项目。
• 建设省级高水平专业群，提升学校综合竞争力。