电子科技大学校规校训(电子科大校规训)

• 更新时间：2025-12-24 08:46:40 •

电子科技大学校规校训电子科技大学作为我国电子信息领域的高等学府，其校规校训凝聚了学校的办学理念与文化精髓。校训“求实求真、大气大为”八个字，既体现了对科学精神的追求，也彰显了培养栋梁之才的宏大志向。“求实”强调脚踏实地，“求真”指向探索真理，“大气”倡导胸怀格局，“大为”激励卓越贡献。这一校训不仅是师生行为的准则，更是学校精神的灵魂。校规体系则以严谨、创新为核心，涵盖学术规范、行为守则、奖惩制度等多方面，旨在营造公平、自律的校园环境。
例如，学术诚信制度严格打击抄袭剽窃，保障科研纯洁性；学生管理制度注重德智体美劳全面发展，鼓励创新实践。校规与校训相辅相成，既规范行为，又引导价值观，为学校“双一流”建设提供了制度保障和文化支撑。以下将从校训内涵、校规体系、实践应用等维度展开详细分析。
一、校训的深刻内涵与时代价值
1.“求实求真”的科学精神

“求实求真”是电子科技大学治学传统的核心。求实要求师生以事实为依据，避免浮躁；求真则强调探索客观规律，追求真理。这一理念在教学中体现为：

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课程设计注重理论与实践结合，如实验课占比超过30%；
科研项目中鼓励原创性研究，近年基础研究经费年均增长15%；
设立“求真讲堂”，邀请院士等专家分享前沿成果。

2.“大气大为”的格局担当

“大气”倡导开放包容的胸怀，大气体现在国际化办学中，如与50余所海外高校建立合作；“大为”则激励师生服务国家战略，例如：

牵头承担北斗导航、6G通信等国家级重大项目；
毕业生中超过40%进入国防重点单位或科技领军企业。

二、校规体系的架构与特色
1.学术规范：严守科研诚信底线

学校制定《学术道德规范实施细则》，明确：

论文发表需通过“学术不端检测系统”；
剽窃、篡改数据等行为一经查实，取消学位授予资格；
建立导师责任制，强化过程监督。

2.学生管理：全面发展的制度保障

《学生手册》涵盖学习、生活、实践等全领域：

实行“第二课堂成绩单”，志愿服务、创新创业可换算学分；
宿舍管理采用“文明寝室评分制”，与评优挂钩；
设立“学生申诉委员会”，保障权益救济渠道。

三、校训校规的实践融合与成效
1.校园文化活动的载体作用

通过“校训主题月”“校规知识竞赛”等活动，将抽象理念转化为具体行动。例如：

每年举办“求真创新大赛”，参赛项目超500项；
“大气学子”评选表彰公益实践典型。

2.制度与文化的协同效应

校规的刚性约束与校训的柔性引导相结合，形成独特治理模式：

学术违规率连续三年下降至0.2%以下；
学生创业公司数量位居全国高校前列。

四、挑战与优化方向
1.数字化时代的适应性调整

需针对在线学习、跨校合作等新场景，补充校规条款，如：

明确网络课程学术规范；
完善国际合作中的知识产权保护细则。

2.校训文化的深度传播

建议通过新媒体、校友案例等增强感染力，例如：

开发校训主题虚拟现实体验项目；
建立“校训践行者”校友数据库。

电子科技大学的校规校训既是历史的沉淀，也是未来的指引。在“求实求真、大气大为”的引领下，通过动态完善的制度体系，学校正持续培养兼具专业能力与家国情怀的创新型人才，为科技进步与社会发展注入强劲动力。

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