茂名的铁路专业学校(茂名铁路学校)

茂名市地处广东西部，是环北部湾城市群的重要节点城市。历史上，茂名以其丰富的石油化工资源著称，是名副其实的“南方油城”。
随着经济结构的转型升级和区域协调发展国家战略的实施，茂名的交通枢纽地位日益凸显。特别是进入21世纪以来，广东省大力推进粤西地区交通基础设施建设，铁路成为了打通区域经济发展脉络的关键。

深湛铁路江湛段的开通，结束了茂名主城区不通高铁的历史，极大地缩短了与珠三角核心区的时空距离。紧接着，设计时速350公里的广湛高铁全面建设，预示着茂名将加速融入粤港澳大湾区“一小时经济圈”。这些重大交通项目的落地与运营，不仅改变了茂名的对外交通格局，更对本地的人才结构提出了全新的挑战。铁路运营、维护、管理等领域需要大量专业化、技能化的人才，这为茂名发展铁路专业教育提供了最直接、最强劲的市场动力。

与此同时，茂名本地的职业教育体系经过多年发展，已具备了相当规模和完善的学科架构。面对新的历史机遇，本地职业院校敏锐地捕捉到市场信号，积极调整专业设置，将铁路相关专业作为重点发展方向予以倾斜支持。这种基于区域经济发展需求和教育自身发展规律的结合，共同促成了茂名铁路专业教育的兴起与稳步发展。它不仅是响应国家“交通强国”战略的具体行动，也是茂名城市转型、谋求更高质量发展的内在需要。

目前，茂名地区开设铁路相关专业的学校主要集中在中等职业学校和高等职业院校层面。这些学校是培养铁路一线技术技能人才的主力军。

• 代表性院校：茂名市交通高级中学、茂名职业技术学院等是其中较为突出的代表。这些学校依托自身的工科背景和交通行业渊源，开设了系列化、模块化的铁路专业群。
• 专业设置聚焦应用：所开设的专业紧密结合铁路行业实际岗位需求，具有极强的针对性。典型专业包括：铁道运输管理、电力机车运用与检修、铁道信号技术、铁道工程施工与维护、城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通运营管理等。专业设置覆盖了车、机、工、电、辆等铁路系统的核心部门。
• 办学模式强调产教融合：这些学校普遍将“校企合作、工学结合”作为办学的基本模式。与广州铁路局、深圳地铁、广州地铁等大型铁路运输企业建立了紧密的合作关系。合作形式多样，包括：
  • 共建校内实训基地：按照企业真实工作环境建设模拟驾驶舱、信号控制实训室、轨道检修实训场等，使学生在校内即可接触到先进的设备和技术。
  • 开展订单班培养：与企业签订人才培养协议，根据企业特定岗位要求定制课程，学生毕业后直接进入合作企业就业，实现了“招生即招工、入学即入职”。
  • 聘请企业专家授课：邀请一线工程师、技师走进课堂，传授最新实践经验和行业标准，保证教学内容与行业前沿同步。
• 教学模式注重实践技能：在教学过程中，大幅提高实践教学学时比例，推行“理论教学+技能实训”一体化的教学模式。学生不仅有扎实的理论基础，更通过反复的实操训练，熟练掌握各项核心技能，如车辆故障排查、信号设备调试、行车组织模拟等，毕业时即已具备较强的岗位适应能力。

茂名铁路专业学校的人才培养目标非常明确：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应现代铁路和城市轨道交通发展需要，掌握本专业必备的基础理论和专门知识，具备从事铁路行业一线生产、建设、管理、服务等实际工作的职业能力和综合素质的高素质技术技能人才。

围绕这一目标，各专业构建了科学合理的课程体系，通常由公共基础课、专业基础课、专业核心课和实践教学环节四大部分组成。

• 以铁道运输管理专业为例：
  • 专业基础课可能包括：交通运输概论、铁路线路与站场、机车车辆设备等。
  • 专业核心课则深入聚焦：铁路行车组织、铁路货运组织、铁路客运组织、铁路运输安全管理、运输经济法规、铁路运输信息系统等。
  • 实践环节包括：票务管理实训、接发列车实训、调度指挥模拟实训、车站实习等。
• 以电力机车运用与检修专业为例：
  • 专业基础课涉及：机械制图、电工电子技术、机械基础等。
  • 专业核心课重点在于：机车总体与走行部、机车电机电器、机车制动技术、机车控制、机车故障分析与处理、机车新技术等。
  • 实践环节强调：钳工实训、电工实训、机车零部件拆装实训、机车模拟驾驶、机务段跟岗实习等。

整个课程体系的设计，旨在使学生既拥有宽广的知识面，又能在某一特定领域形成深度专业技能，同时将职业素养、安全意识和团队协作精神的培养贯穿始终。

高素质的师资队伍和先进的实训条件是保障人才培养质量的关键。茂名的铁路专业学校在这两方面持续投入，取得了显著成效。

师资队伍建设方面，致力于打造一支“双师型”教师队伍。所谓“双师型”，即教师既具备高等教育的教师资格，又拥有工程师、技师等职业资格，或具有丰富的企业工作经历。学校通过多种途径加强师资力量：

• 内部培养：鼓励在校教师到企业顶岗实践，参与企业的技术研发项目，提升实践教学能力。
• 外部引进：直接从铁路局、地铁公司等企业引进经验丰富的技术专家、高级技师担任专职或兼职教师。
• 合作交流：与省内外知名交通类院校建立教师交流访学机制，促进教学理念和方法的更新。

实训条件建设方面，各学校不惜重金投入，建设了一批高水平的校内实训基地。这些基地尽可能模拟真实工作场景，配备了大量与现场同步或接近的设备和软件系统。例如：

• 轨道交通运营沙盘系统：用于模拟列车运行、调度指挥和车站作业。
• 机车车辆模拟驾驶舱：让学生体验不同车型的驾驶环境和操作流程。
• 铁道信号实训室：配备真实的信号机、转辙机、轨道电路等设备，用于信号设备安装、调试与故障处理训练。
• 接触网演练场：供电力类专业学生进行接触网检修、维护等高空作业练习。

这些先进的实训设施，为学生提供了反复演练、熟能生巧的平台，极大地缩短了从学生到员工的适应期。

茂名铁路专业学校的毕业生就业前景广阔，供需两旺。其就业方向主要集中在以下几个领域：

• 国家铁路系统：毕业生可通过校园招聘、订单班定向输送等方式，进入中国铁路广州局集团有限公司等所属的运输站段，从事行车、客运、货运、机务、车辆、工务、电务等工作。
• 城市轨道交通系统：随着广东省内及周边城市地铁、有轨电车网络的快速发展，广州地铁、深圳地铁、佛山地铁等公司每年都有大量用人需求，为毕业生提供了丰富的就业岗位。
• 地方铁路和工程单位：部分毕业生可进入地方铁路公司、铁路施工企业（如中铁建、中铁工下属单位）、铁路设备制造企业等，参与铁路建设、维护和设备生产。

毕业生的职业发展路径清晰。通常从一线操作岗位或技术岗位起步，例如列车司机、车站值班员、调度员、车辆检修工、信号工等。
随着工作经验的积累和业务能力的提升，可以通过内部竞聘、职称评定、职务晋升等途径，成长为班组长、技术主管、工程师甚至中层管理人员。学校也会为毕业生提供持续的教育支持，如鼓励参加成人高等教育、职业技能等级晋升培训等，助力其职业生涯的长期发展。

尽管茂名的铁路专业教育取得了长足进步，但也面临着一些挑战。铁路技术更新换代速度极快，对教学内容和实训设备的先进性、前瞻性提出了更高要求，学校需要持续投入以跟上技术发展的步伐。师资队伍中既懂理论又精通实践的高水平“双师型”教师仍然相对稀缺，引进和稳定优秀人才存在一定难度。再次，随着开办同类专业的院校增多，生源竞争和就业市场竞争日趋激烈，对学校的办学质量和特色形成了压力。

展望未来，茂名的铁路专业学校发展潜力巨大。应紧抓广湛高铁等重大项目带来的战略机遇，进一步深化与行业龙头企业的合作，在专业设置上更具前瞻性，例如提前布局高速铁路、智能铁路、智慧轨道交通等相关领域的人才培养。要大力推进教育教学改革，积极探索现代学徒制等新型人才培养模式，增强教学的针对性和有效性。再次，应加强内涵建设，提升科研与社会服务能力，不仅为企业输送人才，还能为企业提供技术咨询和员工培训服务，形成产学研用的良性循环。要立足茂名，辐射粤西、北部湾甚至更广阔的区域，打造具有区域影响力的铁路专业技术技能人才培养高地，为交通强国的宏伟蓝图贡献茂名力量。

茂名的铁路专业学校是顺应区域经济发展和交通事业大潮而生的教育力量。它们以服务为宗旨，以就业为导向，通过特色化的专业设置、深度的产教融合和注重实践的教学模式，为铁路行业培养了大批急需的技术技能人才。尽管前路仍有挑战，但只要坚持正确的办学方向，不断深化改革、提升质量，茂名的铁路专业教育必将在新的历史时期焕发更加夺目的光彩，为茂名这座城市的转型升级和我国轨道交通事业的蓬勃发展提供更坚实的人才支撑。