乌海铁路大专学校(乌海铁校)

乌海铁路大专学校综合评述 乌海铁路大专学校是一所专注于铁路交通领域高等职业教育的专科院校，位于内蒙古自治区乌海市。学校依托区域交通枢纽优势和行业需求，以培养铁路工程技术、运输管理、机车车辆维护等领域的应用型人才为目标，形成了鲜明的办学特色。近年来，随着国家“一带一路”倡议和西部大开发战略的推进，学校在课程设置、实训基地建设等方面持续优化，与多家铁路企业建立了校企合作机制，为学生提供了丰富的实践机会和就业渠道。 学校师资力量以“双师型”教师为主体，注重理论与实践结合，开设了铁道信号、电气化铁道技术等特色专业。其教学成果在区域内享有较高声誉，毕业生就业率常年保持在90%以上，部分优秀学生进入国铁集团及地方铁路局工作。尽管学校规模相对较小，但其专业化、精准化的培养模式，为铁路行业输送了大量基层技术骨干，成为内蒙古及周边地区铁路人才培养的重要基地之一。 --- 乌海铁路大专学校的历史与发展 乌海铁路大专学校的创办可追溯至20世纪80年代，最初为中等职业技术学校，后经教育部批准升格为高等职业院校。学校的发展与我国铁路行业的扩张紧密相关，尤其在2000年后，随着高速铁路网的快速建设，学校逐步调整专业结构，增设了高铁相关课程，并引入先进实训设备。

近年来，学校以“服务地方、对接行业”为宗旨，参与了多个区域铁路建设项目的人才培养计划。
例如，在乌海至鄂尔多斯铁路专线建设中，学校承担了部分技术人员的短期培训任务，体现了其社会服务能力。

办学定位与特色专业 学校的核心定位是培养铁路行业一线技术人才，专业设置围绕产业链需求展开，主要分为三大方向：

• 铁道工程类：包括铁道工程技术、轨道桥梁与隧道工程等，注重施工与维护技能的培养。
• 运输管理类：涵盖铁路物流管理、客运服务等，侧重运营流程信息化教学。
• 机车车辆类：如动车组检修技术、电力机车运用与维护，依托校企共建实训中心开展教学。

其中，铁道信号自动控制专业是学校的王牌专业，其课程体系融合了智能监测与故障诊断技术，毕业生多进入信号设备企业或铁路电务段工作。

师资力量与教学模式 学校现有专任教师150余人，其中60%具有铁路行业工作经历或高级工程师职称。教学模式突出“工学结合”：

• 理论课程采用案例教学法，结合铁路实际项目分析。
• 实践环节占比超过40%，学生需在模拟驾驶舱、轨道检修车间等场地完成实训任务。
• 定期邀请铁路局专家开展技术讲座，确保教学内容与行业标准同步。

此外，学校与呼和浩特铁路局合作开设“订单班”，学生毕业后可直接进入对口岗位。

实训基地与校企合作 学校拥有内蒙古自治区内规模最大的铁路综合实训基地，包含：

• 200米仿真铁路轨道段，用于轨道探伤、道岔调整等训练。
• 动车组模拟驾驶系统，还原真实驾驶环境。
• 信号控制实验室，配备CTC调度集中系统。

校企合作方面，学校与中国中铁、乌海车务段等10余家单位签订协议，每年提供300余个实习岗位。部分合作企业还捐赠了设备，如和谐号机车转向架模型，用于教学展示。

学生就业与行业贡献 近三年统计数据显示，学校毕业生就业率稳定在92%以上，主要去向包括：

• 国有铁路单位（约占65%），如各铁路局工务段、电务段。
• 地方铁路公司及地铁运营企业（约占25%）。
• 自主创业或专升本深造（约占10%）。

学校在西北地区铁路行业中口碑良好，许多毕业生已成为技术骨干。
例如，2018级铁道工程专业学生王某，现担任包兰铁路某段施工组长，主持了多项轨道优化工程。

面临的挑战与未来规划 尽管成绩显著，学校仍面临以下挑战：

• 高层次师资引进困难，地处西北对人才吸引力不足。
• 部分实训设备更新滞后于高铁技术发展速度。

未来五年，学校计划投资5000万元扩建实训中心，重点建设智能铁路实验室，并增设“高铁智能运维”新专业。
于此同时呢，将通过提高薪资待遇和联合培养项目，增强师资队伍建设。

校园文化与学生活动 学校注重学生综合素质培养，每年举办“铁路技能大赛”“轨道交通创新设计赛”等活动。学生社团中，“铁道爱好者协会”最受欢迎，定期组织参观编组站或铁路博物馆。
除了这些以外呢，学校还开展“铁路安全宣传周”，联合地方消防部门进行应急演练。

在硬件设施方面，学校图书馆藏有铁路类书籍2万余册，并开通了“中国知网”职业院校版块，便于师生查阅技术文献。

总结 乌海铁路大专学校通过深耕铁路职业教育，为行业培养了数以千计的技术人才。其以就业为导向的培养模式、扎实的实训条件，以及紧密的校企合作，构成了核心竞争力。未来，随着铁路智能化转型，学校需进一步优化资源，提升专业层次，以巩固其在区域职教领域的领先地位。