广西大学师资力量怎么样，名气如何(西大师资名气)

在名气方面，广西大学凭借其悠久的办学历史（始建于1928年）和区域性影响力，成为华南及西南地区考生的重要选择。虽然在全国范围内的综合排名处于中等偏上水平（通常位列全国高校80-120名之间），但其在东盟研究、亚热带农业、边疆民族经济等特色领域的研究成果备受关注。
除了这些以外呢，学校与东南亚高校的紧密合作进一步提升了国际知名度。总体而言，广西大学是一所兼具区域标杆性和学科特色的综合性大学，其师资力量能够支撑高水平人才培养和科研创新，但在顶尖人才储备和全球影响力方面仍有提升空间。
一、广西大学师资力量的详细分析
1.师资规模与结构 广西大学现有专任教师约2500人，师生比约为1:16，基本符合教育部对综合性大学的师资配置要求。教师队伍的结构特点包括：

• 学历层次：博士学位教师占比超过60%，硕士及以上学位教师比例达95%，高于全国同类高校平均水平。
• 职称分布：高级职称教师（教授、副教授）占比约50%，其中正高级职称教师近400人，形成以中青年教师为主力的梯队。
• 国际化背景：约20%的教师具有海外留学或访学经历，部分学科（如国际贸易、外语）的国际化师资比例更高。

• 现有中国科学院院士、中国工程院院士（含双聘）6人，国家级人才计划入选者30余人。
• 拥有教育部创新团队、广西壮族自治区创新团队共20余个，其中“亚热带农业生物资源保护与利用”团队在国内外享有较高声誉。
• 在材料科学、土木工程等领域，多名教师担任国际学术组织职务或顶级期刊编委。

• 工程与技术学科：聚集了包括国家杰出青年科学基金获得者在内的多名专家，尤其在结构工程、化学工艺等方向成果丰硕。
• 农林学科：依托广西亚热带资源禀赋，甘蔗育种、动物疫病防控等领域的师资团队具备国内领先水平。
• 人文社科：东盟研究、民族学等学科拥有多位国务院学科评议组成员，区域政策咨询影响力突出。

• 设立青年教师科研启动基金，年均投入超千万元。
• 与国内顶尖高校（如清华大学、浙江大学）建立教师互访机制。
• 推行“学科带头人+创新团队”模式，强化跨学科协作。

• 综合排名：在软科、校友会等主流榜单中通常位列全国80-120名，广西区内稳居首位。
• 学科评估：第四轮学科评估中，应用经济学、化学工程与技术等8个学科获B类评级，土木工程为B+。
• 社会认知：在华南地区用人单位中认可度较高，尤其在电力、交通、农林等行业的校友资源丰富。

• 与东盟国家40余所高校签署合作协议，是“中国-东盟大学联盟”创始成员之一。
• 留学生规模约2000人，其中80%来自东南亚，汉语国际教育等专业吸引力较强。
• 在QS亚洲大学排名中位列301-350名，国际论文合作数量年均增长15%。

• 中国-东盟研究院：承担多项国家级涉外课题，定期发布东盟区域发展报告。
• 亚热带农业生物资源保护利用国家重点实验室：在甘蔗基因组研究等领域取得突破性进展。
• 区域性文化活动：如“东南亚文化节”吸引国内外媒体关注，强化人文交流形象。

• 顶尖学科数量偏少，缺乏A类学科和ESI前1‰学科。
• 科研成果转化率低于东部沿海高校，产学研结合有待加强。
• 校园品牌宣传多集中于区内，全国性媒体曝光度不足。

• 近五年国家级科研项目立项数增长40%，其中70%由高层次人才牵头。
• 教师在国际顶刊（如《Nature》子刊）发表论文数量逐年增加，材料科学、环境科学等学科ESI排名持续上升。

• “双一流”建设启动后，海外优秀青年学者应聘数量增加25%。
• 利用东盟合作平台，吸引了多名东南亚籍专家加盟外语、国际关系等学科。

• 加大柔性引进力度，通过兼职教授等方式扩充顶尖人才库。
• 强化与粤港澳大湾区高校的联合培养项目，提升生源质量。
• 打造3-5个“高峰学科”，以学科突破带动整体声誉跃升。