温州科技职业学院校训是什么，校长介绍(温州职院校训校长)

校训“厚德强技 求实创新”由四个关键词构成，分别对应品德、能力、态度与精神：

• 厚德：强调道德修养与社会责任感，要求师生以德立身、以德立业。
• 强技：突出职业教育的实践导向，注重技能培养与岗位胜任力。
• 求实：倡导严谨务实的学风，反对浮躁与形式主义。
• 创新：鼓励突破传统思维，适应技术变革与产业需求。

作为一所高职院校，温州科技职业学院以服务地方经济为使命。校训中的“强技”与“创新”直接呼应了温州民营经济对技术人才的需求，而“厚德”则体现了学校对职业素养的全方位要求。

• 课程体系中融入德育模块，如开设“工匠精神”专题课程。
• 校企合作项目中强化技能实训，与正泰、德力西等企业共建实训基地。
• 鼓励学生参与创新创业大赛，近三年获省级以上奖项超50项。

方益权教授曾任温州大学副校长，深耕高等教育管理多年，具有法学与教育学的交叉学科背景。其学术研究聚焦职业教育政策与区域经济协同发展，发表相关论文30余篇。

• 产教融合：推动成立“温科职院产业学院”，与地方政府、企业联合培养人才。
• 专业优化：裁撤同质化专业，新增智能制造、数字经济等前沿方向。
• 师资建设：实施“双师型”教师培养计划，企业导师占比提升至40%。

方益权在公开讲话中多次强调“厚德强技”的育人目标，并将“求实创新”融入学校管理。
例如，主导修订人才培养方案，要求所有专业开设“职业伦理”必修课，同时设立“技术创新基金”支持师生研发项目。

近年来，学校毕业生就业率稳定在98%以上，雇主满意度达92%。部分优秀毕业生成为温州中小企业的技术骨干，如2022届机电专业学生王某主导的自动化改造项目为企业节省成本300万元。

• 联合温州市科技局成立“乡村振兴技术服务中心”，年培训新型职业农民2000人次。
• 为本地企业提供技术咨询200余项，获评“浙江省产教融合示范基地”。

在校长推动下，学校专利授权量年均增长25%，2023年获批国家级职业教育“双师型”教师培训基地。师生团队研发的“智能大棚控制系统”已应用于浙南多个农业园区。

需进一步将“厚德”要求量化到学生评价体系，如增设“社会责任学分”；“强技”则需对接行业标准，动态更新实训设备。

• 应对职业教育竞争，需加快国际化合作步伐，如引入德国“双元制”模式。
• 平衡规模扩张与质量提升，避免专业建设同质化。

借助温州“长三角一体化”节点城市优势，探索跨区域校企合作，争取省级重点实验室落户。

温州科技职业学院的校训与校长方益权的治校实践，共同构建了学校发展的核心框架。校训“厚德强技 求实创新”不仅是口号，更通过课程、管理、文化等途径转化为育人成效；校长的战略视野则为这一转化提供了执行力保障。未来，学校需在坚守职教本色的同时，持续探索特色化、高端化发展路径。