大连大学校训是什么，详细阐述(大连大学校训)

• 更新时间：2025-12-17 12:57:20 •

大连大学校训的大连大学的校训是“文明、自强、求是、创新”，这八个字凝练了学校的办学理念、精神追求和育人目标，体现了对师生品格、学术态度与社会责任的全面要求。“文明”强调道德修养与社会担当，倡导师生以高尚的品德服务社会；“自强”彰显奋斗精神，鼓励个体在逆境中成长；“求是”体现严谨的学术态度，追求真理与科学精神；“创新”则呼应时代发展需求，推动理论与实践的双重突破。校训不仅是大连大学的文化基因，更成为其人才培养的核心指引，贯穿于教学、科研和社会服务的全过程。
下面呢将从校训的内涵、历史渊源、实践应用及时代意义等方面展开详细解析。
一、校训“文明、自强、求是、创新”的深层内涵
1.文明：道德与责任的基石

“文明”是大连大学校训的首要关键词，强调个人修养与社会责任的统一。其内涵包括：

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道德教育：倡导师生以社会主义核心价值观为引领，树立诚信、友善的品格。
文化传承：注重中华优秀传统文化的弘扬，培养具有文化自信的现代人才。
社会责任：鼓励师生参与公益实践，推动社会和谐发展。

2.自强：奋斗与坚韧的精神

“自强”源自中华民族的传统精神，在大连大学的语境中表现为：

个体成长：要求学生克服困难，在学业与生活中保持积极进取的态度。
学校发展：反映大连大学从地方院校向综合性大学的跨越历程，体现攻坚克难的决心。

3.求是：科学与真理的追求

“求是”源于中国古代“格物致知”的思想，具体表现为：

学术严谨性：反对浮躁学风，强调实证研究与逻辑分析。
批判性思维：培养学生独立思考能力，不盲从权威。

4.创新：发展与突破的动力

“创新”是校训的时代注解，涵盖：

技术创新：推动科研成果转化，服务地方经济。
教育模式改革：探索跨学科培养路径，适应社会需求。

二、校训的历史渊源与演变

大连大学的校训并非一蹴而就，而是伴随学校发展逐步凝练而成。其形成过程具有以下特点：

地域文化影响：大连作为沿海开放城市，校训中的“创新”与“自强”体现了海洋文化的开拓精神。
教育政策导向：21世纪初高等教育改革背景下，校训强化了“求是”与“文明”的育人功能。
师生共识：通过广泛征集意见，校训最终确定为现版本，反映了集体智慧的结晶。

三、校训在实践中的多维体现
1.教学体系中的渗透

校训通过课程设计、教学方法等融入日常教育：

开设“中华文明导论”等通识课程，强化“文明”教育。
推行“项目式学习”，培养学生“创新”能力。

2.校园文化的塑造

举办“自强之星”评选活动，树立榜样力量。
建设“求是讲堂”，邀请学者分享前沿研究成果。

3.社会服务的延伸

校训精神通过产学研合作落地：

与当地企业共建实验室，推动技术创新。
组织学生参与乡村振兴项目，践行社会责任。

四、校训的时代意义与未来展望

在新时代背景下，大连大学校训的价值进一步凸显：

应对全球化挑战：“文明”与“创新”助力培养具有国际竞争力的人才。
推动高质量发展：“求是”与“自强”为区域经济转型提供智力支持。

未来，校训将持续引领学校在人才培养、科学研究等领域深化探索，为高等教育发展提供“连大方案”。

五、结语

大连大学的校训“文明、自强、求是、创新”既是历史积淀的产物，也是面向未来的宣言。它不仅是校园文化的核心符号，更通过具体实践转化为师生行动指南，彰显了大学作为思想高地与社会灯塔的使命担当。

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