西北师范大学师资力量怎么样，名气如何(西北师大师资名气)

从名气来看，西北师范大学在西北地区享有较高声誉，尤其在基础教育领域，毕业生深受中小学校青睐。虽然全国知名度略逊于东部同类院校，但其深厚的文化底蕴和扎实的学术积累仍使其成为区域性教育标杆。学校通过产学研合作、国际交流等途径持续提升影响力，整体表现为“区域强校、特色鲜明”。 西北师范大学师资力量的深度解析
1.师资队伍结构与规模 西北师范大学现有专任教师约1500人，其中：

• 教授、副教授占比超过50%，高级职称比例在省属高校中处于领先水平；
• 拥有博士学位教师比例达60%以上，近年来通过人才引进计划显著提升了青年教师的学术背景；
• 国家级人才包括“长江学者”“国家杰出青年科学基金获得者”等，省部级人才覆盖“甘肃省领军人才”“陇原青年英才”等计划。

学校通过“文峰学者”等校内人才项目，进一步强化了中青年教师的培养力度，形成了老中青结合的梯队结构。
2.学科带头人与科研实力 西北师范大学的师资力量核心体现在学科带头人群体中：

• 教育学学科拥有多位国务院学位委员会学科评议组成员，主导多项国家级基础教育改革项目；
• 中国语言文学学科依托敦煌文化研究，形成了一批在国内外有影响力的学者；
• 自然科学领域，化学、生态学等学科教师团队承担了国家自然科学基金重点项目。

近年来，学校教师年均发表SCI/SSCI论文超300篇，获批国家社科基金项目数量连续多年位居全国师范院校前列。
3.教学能力与人才培养 教师的教学水平直接关系到学生培养质量：

• 多名教师获“全国优秀教师”“省级教学名师”称号；
• 在“全国高校青年教师教学竞赛”中屡获佳绩，反映教学基本功扎实；
• 推行“双导师制”，邀请中小学特级教师参与师范生培养，强化实践导向。

学校还建立了教师发展中心，定期组织教学培训与研讨，持续提升课堂教学质量。 西北师范大学名气的多维考察
1.区域影响力与行业认可度 西北师范大学的名气在西北地区尤为突出：

• 甘肃省内中小学教师中约30%毕业于该校，被誉为“西北基础教育教师的摇篮”；
• 与新疆、青海等省区教育部门长期合作，承担少数民族地区教师培训项目；
• 校友网络覆盖西北多省教育系统，形成强大的行业口碑。

但在全国范围内，受地域限制，其知名度与华东师范大学等东部院校存在差距。
2.学科排名与学术声誉 根据近年学科评估结果：

• 教育学、心理学位列全国前20%，部分二级学科如课程与教学论具有国内领先水平；
• 社会科学总论进入ESI全球前1%，彰显国际学术认可度；
• 敦煌学、西北史地研究等特色领域在学界享有独特地位。

学校通过举办“丝绸之路文明论坛”等学术活动，进一步扩大了专业领域的影响力。
3.社会服务与公众认知 西北师范大学的社会贡献提升了其公众形象：

• 承担“国培计划”等国家级教师培训项目，累计培训基层教师超10万人次；
• 参与乡村振兴战略，在甘肃贫困地区开展教育帮扶；
• 校属出版社推出的教育学教材被全国多所高校采用。

媒体对其教育扶贫成果的报道，增强了社会对学校价值的认知。 师资与名气的协同发展
1.师资建设对名气的支撑作用 高水平的师资力量是西北师范大学保持名气的基础：

• 学科带头人的学术成果直接提升学校在专业领域的排名；
• 优秀教师培养出的毕业生形成口碑效应，反哺学校声誉；
• 国际合作中，教师团队的学术交流能力扩大了学校的国际曝光度。

• 较高的区域认可度吸引西北地区优秀青年学者加盟；
• 特色学科的名气助力引进敦煌学、民族教育学等领域的顶尖人才；
• 与东部高校的联合研究项目促进了人才双向流动。

• 加大高端人才引进力度，弥补与东部高校的师资差距；
• 强化新兴学科布局，如人工智能教育、生态经济学等，以拓展名气边界；
• 利用“一带一路”倡议的区位优势，提升国际化水平。