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铜仁职业技术学院招生编码多少,隶属哪个部门(铜仁职院招生代码归属)

铜仁职业技术学院招生编码与隶属部门 铜仁职业技术学院作为贵州省铜仁市的一所全日制公办高等职业院校,其招生编码和隶属关系是考生及家长关注的重要信息。根据教育部门公开信息,该学院的招生编码通常以志愿填报系统中公布的代码为准,具体数值因省份和招生批次不同而有所差异。
例如,在贵州省内,其普通高考招生代码可能为12821,但考生需以当年省级教育考试院发布的《招生专业目录》为准。
除了这些以外呢,学院还参与高职分类考试、对口升学等多元化招生渠道,各类别的编码需通过官方渠道查询。 关于隶属关系,铜仁职业技术学院直属于贵州省教育厅,同时接受铜仁市人民政府的统筹管理。作为地方性高职院校,其办学定位紧密结合区域经济发展需求,重点培养技能型人才。学院的专业设置、招生计划及财政拨款均需遵循省级教育行政部门的指导,体现了职业教育“服务地方”的宗旨。 以下将围绕学院概况、招生政策、专业特色、报考流程等维度展开详细分析,帮助读者全面了解铜仁职业技术学院的相关信息。
一、铜仁职业技术学院概况 铜仁职业技术学院成立于2002年,由多所地方中专学校合并组建而成,是贵州省首批省级示范性高职院校之一。学院以“厚德尚能、砺学笃行”为校训,现有全日制在校生近1.5万人,教职工800余人。
  • 办学定位:以现代农业、医药卫生、工程技术为特色,覆盖多学科领域。
  • 校区分布:主校区位于铜仁市川硐教育园区,另设多个实训基地。
  • 合作交流:与国内多家企业及境外院校开展校企合作、联合培养项目。

二、招生编码的查询与使用 招生编码是考生填报志愿的关键标识,铜仁职业技术学院的代码需根据以下情况区分:
  • 普通高考招生:贵州省内代码通常为12821,省外代码需参考生源地考试院公告。
  • 高职分类考试:单独招生代码可能不同,例如“9”开头的特殊类别编码。
  • 中职对口升学:针对中职生的招生计划可能有独立编码。

考生可通过以下途径获取准确代码:

  • 省级教育考试院官网发布的《招生计划手册》。
  • 学院招生网或官方微信公众号的年度招生简章。
  • 拨打学院招生办公室电话咨询。

三、隶属部门与管理体制 作为公办院校,铜仁职业技术学院的隶属关系直接影响其资源配置和发展方向:
  • 主管部门:贵州省教育厅负责宏观政策指导及财政拨款。
  • 地方政府角色:铜仁市人民政府参与学院基础设施建设及人才需求对接。
  • 内部治理:实行党委领导下的校长负责制,设有教学、学工等职能部门。

这种“省地共管”模式保障了学院在专业设置上紧密对接区域产业,如重点发展生态农业护理等特色专业。


四、招生专业与特色方向 学院开设专业涵盖农林牧渔、医药卫生、财经商贸等8个大类,其中部分专业为省级重点或示范专业:
  • 现代农业技术:依托铜仁山地农业资源,培养新型职业农民。
  • 护理:与本地医院合作开展订单班,就业率常年保持95%以上。
  • 大数据技术:响应贵州省“大数据战略”新增的热门专业。

考生选择专业时需注意:

  • 部分专业有身体条件限制(如护理要求无色盲)。
  • 校企合作专业可能收取额外培训费用。

五、报考流程与注意事项 铜仁职业技术学院的招生录取遵循“公平竞争、择优录取”原则,流程如下:
  • 志愿填报:在生源地招生平台输入学院代码及专业代码。
  • 录取批次:高职专科批,部分省份设提前批(如精准扶贫专项)。
  • 分数线参考:近年文科最低分约200分,理科180分(贵州省为例)。

特殊群体政策:

  • 退役军人、少数民族考生可享受加分。
  • 建档立卡贫困户学生优先录取并享受学费减免。

六、学院资源与就业支持 铜仁职业技术学院注重实践教学与就业衔接,为学生提供多项支持:
  • 实训基地:校内建有现代农业园、护理实训中心等设施。
  • 就业服务:每年举办校园招聘会,合作企业超300家。
  • 升学通道:毕业生可通过“专升本”考试进入省内本科院校。

据统计,学院近年毕业生平均就业率达90%以上,部分紧缺专业供不应求。


七、常见问题解答 针对考生关注的问题,整理如下:
  • 学费标准:普通专业3500-4000元/年,艺术类稍高。
  • 助学政策:国家助学金覆盖30%学生,最高4000元/年。
  • 校区分配:不同专业可能分属不同校区,入学前需确认。

八、未来发展与规划 学院计划在未来五年内:
  • 申报国家级“双高计划”建设单位。
  • 新增智能制造、康养旅游等新兴专业。
  • 扩大国际交流,与东南亚院校合作办学。
通过以上分析可见,铜仁职业技术学院是一所立足地方、面向全国的综合性高职院校。考生在报考时需密切关注招生编码的动态变化,并结合自身兴趣与职业规划选择专业。学院在贵州省教育厅和铜仁市政府的双重支持下,将持续为区域经济发展输送高素质技术技能人才。

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