重庆旅游职业学院的校训是什么,有何历史(重旅院校训历史)

一、重庆旅游职业学院校训的内涵解析

• 厚德：以德育为先，强调诚信、仁爱、责任等品德教育，为旅游服务行业培养具有职业操守的人才。
• 强能：注重专业技能训练，如酒店管理、导游服务、景区规划等领域的实践能力提升，体现职业教育的应用性。
• 求实：倡导严谨治学与务实作风，要求师生在学习和工作中脚踏实地，避免浮夸。
• 创新：鼓励突破传统思维，在旅游产业升级背景下探索新模式、新技术，如智慧旅游与数字化服务。

这一校训与学校“服务地方经济，对接产业需求”的办学定位高度契合，成为人才培养的纲领性指导。

二、校训的历史渊源与演变

重庆旅游职业学院校训的形成经历了三个阶段：

• 初创期（20世纪末至21世纪初）：学校建校时提出“德能并重”的初步理念，为校训雏形。
• 发展期（2010年前后）：随着职业教育改革深化，学校结合旅游行业需求，完善为“厚德强能，求实创新”，突出实践与创新。
• 定型期（近年）：校训被纳入校园文化建设的核心，通过校史馆、课程体系等载体强化师生认同。

校训的演变反映了学校从技能培训向“德技双修”综合育人的转型，也展现了职业教育从传统走向现代的发展轨迹。

三、校训对学校发展的实际影响

校训的践行具体体现在以下方面：

• 课程设置：开设《旅游职业道德》《创新思维训练》等课程，将校训融入教学。
• 校企合作：与知名旅游企业共建实训基地，强化“强能”与“创新”的落地。
• 校园活动：通过技能大赛、志愿服务等活动培养学生的“厚德”精神。

据统计，学校毕业生就业率常年保持95%以上，部分校友成为区域旅游行业骨干，印证了校训的教育成效。

四、校训在职业教育领域的特色与价值

相较于同类院校，重庆旅游职业学院校训的独特性在于：

• 行业针对性：紧扣旅游服务业对人才“德才兼备”的要求。
• 时代适应性：将“创新”与数字化趋势结合，如开设“旅游大数据分析”方向。
• 文化传承性：校训中的“厚德”与巴渝文化中重信守诺的传统一脉相承。

这一校训不仅指导学校发展，也为职业教育如何平衡“育德”与“育才”提供了参考范本。

五、校训精神在师生中的传承案例

通过具体事例可见校训的渗透力：

• 教师团队开发“乡村旅游精准扶贫”项目，体现“求实创新”。
• 学生在全国导游大赛中凭借扎实技能与职业素养获奖，践行“强能厚德”。

这些案例表明，校训已内化为师生的行为准则，成为学校精神标识。

六、校训与校园文化建设的深度融合

学校通过多层次载体弘扬校训：

• 环境浸润：在教学楼、实训中心悬挂校训标语。
• 制度保障：将师德师风、技能考核与校训挂钩。
• 品牌活动：举办“创新创意旅游策划大赛”等特色活动。

这种融合增强了校训的感染力和实践性，使其成为校园文化的灵魂。

七、校训的未来发展方向

面对职业教育高质量发展的新要求，校训的深化路径包括：

• 拓展“创新”内涵，融入人工智能、绿色旅游等新兴领域。
• 加强校训的国际表达，适应旅游全球化趋势。

未来，校训将继续引领学校在人才培养和社会服务中创造更大价值。

重庆旅游职业学院的校训既是历史积淀的成果，也是面向未来的承诺。通过对其内涵与实践的全面分析，可见这一校训不仅是文字符号，更是推动学校与行业共进的精神动力。