通化医药健康职业学院建校时间的

通化医药健康职业学院作为一所专注于医药健康领域的高等职业院校，其成立时间与区域内医药产业的发展需求紧密相关。通过对学校历史沿革的梳理，可以明确其建校时间为2015年。这一时间点恰逢国家大力推进职业教育改革与健康中国战略的起步阶段，学校应运而生，填补了吉林省东南部医药健康类高职教育的空白。

学院的成立不仅体现了地方政府对医药产业人才培养的重视，也为长白山地区中医药资源开发提供了人才支撑。建校以来，学校以“产教融合、校企合作”为办学特色，逐步形成了涵盖药学、护理、康复技术等专业的教学体系。其发展轨迹与通化市“中国医药城”的定位高度契合，成为区域经济转型升级的重要教育载体。

通化医药健康职业学院的成立背景

2015年前后，我国职业教育体系正经历结构性调整，国务院颁布《关于加快发展现代职业教育的决定》，明确提出要引导地方院校向应用型转型。与此同时，吉林省将医药健康产业列为支柱产业，通化市作为传统中医药基地，亟需专业化技能人才。在此背景下，通化医药健康职业学院经吉林省人民政府批准设立，并报教育部备案。

• 政策驱动：国家“十二五”规划将生物医药列为战略性新兴产业，职业教育配套政策密集出台；
• 产业需求：通化医药高新区内集聚修正、万通等龙头企业，年产值超千亿，技术人才缺口达30%；
• 资源基础：长白山中药材资源储量占吉林省60%，学校定位与地方资源优势深度绑定。

建校初期的基本架构

学院在2015年建校时共设立3个二级学院，首批开设5个专业，包括：药学、中药学、护理、康复治疗技术及医疗器械维护。校区选址通化市东昌区，占地约300亩，首期投入基础设施建设资金2.3亿元。建校首年招生规模为800人，师资队伍由三部分构成：

• 从通化师范学院等高校引进的专职教师45人；
• 医药企业高级工程师兼职教师20人；
• 省内三甲医院临床医师12人。

学校推行“双导师制”培养模式，与修正药业集团共建了首个校内GMP模拟车间，这一产教融合案例后被列入吉林省职业教育典型案例库。

2015年建校的历史见证

关于建校时间的权威佐证主要体现在三个方面：

• 政府批文：吉林省教育厅2015年7月下发的《关于同意设立通化医药健康职业学院的批复》（吉教职成字〔2015〕17号）；
• 校史记载：学院官网“学校概况”栏目明确标注“成立于2015年”；
• 媒体报道：《吉林日报》2015年9月对首届开学典礼的报道中提及“新成立的通化医药健康职业学院”。

值得注意的是，部分网络信息将学校前身——2009年设立的通化市卫生学校混淆为建校起点，但两者在办学层次、专业设置上存在本质差异。2015年经教育部备案的高职院校建制具有独立法人资格，属于高等教育序列。

建校以来的关键发展阶段

学院在成立后经历了三个重要发展阶段：

• 2015-2017年（奠基期）：完成首批6个实训基地建设，通过高职院校人才培养工作合格评估；
• 2018-2020年（扩张期）：新增中医养生保健、健康管理等4个专业，与韩国大邱科技大学建立国际合作关系；
• 2021年至今（转型期）：入选吉林省“双高计划”培育单位，数字化药学实训中心投入使用。

特别是在2017年，学院承办了全国职业院校中药传统技能大赛东北赛区赛事，标志着办学实力获得行业认可。截至2023年，全日制在校生规模已突破5000人，较建校初期增长525%。

办学特色与区域贡献

基于医药健康行业的特殊属性，学院在课程体系中强化实践教学占比，构建了“三对接”培养机制：

• 专业设置对接GMP认证标准；
• 课程内容对接执业药师考试大纲；
• 实训环境对接制药企业生产流程。

据统计，建校以来累计为通化医药高新区输送毕业生6800余人，其中留吉就业率达73%，支持域内企业完成技术改造项目27项。学校开发的“人参皂苷提取虚拟仿真系统”获国家职业教育信息化教学竞赛一等奖。

未来发展规划

根据学院“十四五”发展规划，将重点推进以下建设项目：

• 投资1.2亿元建设中西医结合实训大楼；
• 申报职业本科专业试点，争取升格为本科层次职业学校；
• 与吉林大学药学院联合培养“3+2”专本贯通人才。

这些举措将进一步巩固学校作为吉林省医药健康职业教育核心基地的地位，为东北老工业基地振兴提供更高质量的技术技能人才支撑。从2015年建校至今，学院已发展成为区域性医药健康人才培养的重要高地。