昆明冶金高等专科学校有哪几个校区，何时创办(昆冶校区及创办时间)

昆明冶金高等专科学校的校区与创办历史

昆明冶金高等专科学校作为云南省重点高等职业院校，在冶金、材料、机电等领域具有鲜明的办学特色。学校依托行业背景，形成了多校区协同发展的格局，主要包含安宁校区、莲华校区和嵩明校区三大核心校区，分别承担不同学科方向的教学与科研任务。学校创办于1952年，前身为昆明冶金工业学校，经过数十年的发展，已成为全国高职高专院校中实力突出的工科类院校之一。其校区布局紧密结合区域产业需求，安宁校区以现代冶金技术为优势，莲华校区侧重装备制造与信息技术，嵩明校区则聚焦新兴材料与绿色能源领域。多校区的建设和分工，体现了学校服务地方经济发展的战略定位，也为学生提供了多元化的实践平台。

昆明冶金高等专科学校的主校区：安宁校区

安宁校区是昆明冶金高等专科学校的核心校区，位于昆明市安宁市职教园区，占地面积约1200亩。该校区以冶金工程、材料科学等传统优势学科为主，配备了现代化的实训基地和实验室。校区建设始于2005年，并于2010年正式投入使用，是学校响应国家高职教育扩容政策的重要成果。

• 学科特色：涵盖冶金技术、材料成型与控制工程、矿业工程等专业。
• 设施条件：拥有云南省高职院校中规模最大的冶金仿真实训中心。
• 发展目标：打造西南地区冶金高技能人才培养高地。

莲华校区：历史与创新并重的老校区

莲华校区位于昆明市五华区，是学校办学历史的发源地，创办于1952年。该校区最初为昆明冶金工业学校的主教学区，现主要承担机电工程、信息技术等学科的教学任务。校区占地约300亩，保留了大量具有历史价值的工业风格建筑，同时融入了智能化教学设施。

• 历史沿革：见证了学校从中专到高职专科的升级过程。
• 功能定位：以装备制造、自动化控制等专业为特色。
• 社会服务：与周边企业共建产学研合作基地。

嵩明校区：新兴产业的孵化基地

嵩明校区成立于2018年，位于昆明市嵩明县杨林职教园区，占地约800亩。该校区聚焦新能源技术、环保工程等新兴领域，是学校对接云南省“绿色能源牌”战略的重要载体。校区建设采用了生态化设计理念，部分建筑获得绿色建筑认证。

• 学科方向：涵盖光伏发电、环境监测与治理等专业。
• 校企合作：与省内能源企业联合设立订单班。
• 科研平台：建有省级新能源材料重点实验室。

昆明冶金高等专科学校的创办背景与发展历程

昆明冶金高等专科学校的前身是1952年成立的昆明冶金工业学校，隶属于原冶金工业部。学校最初以培养冶金行业技术工人为目标，1985年升格为中专，2003年经教育部批准转型为高等专科学校。在70余年的办学历程中，学校逐步形成了“立足云南、服务行业、突出实践”的办学理念。

• 1950年代：初创期，以短期培训为主。
• 1980-2000年：完成中专到高职的体制转型。
• 2010年后：多校区协同发展格局形成。

校区功能分工与协同发展机制

学校的三大校区通过差异化定位实现资源优化配置。安宁校区侧重传统冶金学科链，莲华校区强化机电与信息融合，嵩明校区则探索绿色产业前沿。三校区共享师资库与数字化教学资源，并通过“校区轮换实习”制度让学生接触多元实践环境。

• 资源共享：跨校区选修课程与学分互认。
• 管理体系：统一教务平台与分校区自治结合。
• 产业对接：各校区与属地企业建立定向合作。

未来发展规划与校区建设展望

根据学校“十四五”规划，将持续优化校区功能布局。安宁校区计划扩建冶金博物馆，莲华校区拟改造创新创业孵化中心，嵩明校区将新增氢能技术实训基地。同时，学校正在推进智慧校园建设，实现三校区数据互联互通，进一步提升办学效率。

• 硬件升级：未来五年投入3亿元改善实训条件。
• 学科拓展：申报智能制造等新专业方向。
• 区域辐射：深化与东南亚国家的职业教育合作。

作为云南省职业教育的标杆院校，昆明冶金高等专科学校通过多校区战略实现了传统与新兴专业的均衡发展。其办学历史与当代创新并重的特点，为西南地区产业升级提供了持续的技术技能人才支撑。随着新校区的功能完善和数字化转型，学校将在高等职业教育领域发挥更重要的作用。