衢州学院专业设置概况 衢州学院作为一所位于浙江省衢州市的省属全日制普通本科院校，秉持“立心力行”的校训，以服务地方经济社会发展为使命，逐步形成了以工学为主、多学科协调发展的应用型办学格局。学校专业设置紧密对接区域产业需求，涵盖工学、理学、管理学、教育学、文学、艺术学等学科门类，并依托衢州“工业新城”的区位优势，重点打造了一批特色鲜明、就业竞争力强的专业集群。近年来，学校通过优化专业结构、强化实践教学、深化产教融合，培养了大批高素质应用型人才。以下将从学科门类、特色专业、新兴专业及未来发展方向等方面展开详细介绍。

一、学科门类与专业分布

衢州学院的专业设置以应用型为导向，目前开设本科专业30余个，覆盖6大学科门类，形成以下分布：

• 工学：占比最高，覆盖机械工程、化学工程、电气工程、土木工程等领域，与本地化工、装备制造等支柱产业高度契合。
• 理学：以数学与应用数学、物理学等基础学科为支撑，为工程技术领域提供理论支持。
• 管理学：包括工商管理、电子商务等专业，侧重培养现代服务业人才。
• 教育学：小学教育、学前教育等专业传承师范教育传统，服务地方基础教育。
• 文学与艺术学：汉语言文学、视觉传达设计等专业注重文化传承与创新设计能力。

二、特色专业与优势学科

衢州学院依托区域产业特色，重点建设了一批省级以上特色专业和一流学科：

• 化学工程与工艺：作为省级重点建设专业，对接衢州巨化集团等化工龙头企业，拥有省级实验教学示范中心。
• 机械设计制造及其自动化：聚焦高端装备制造，与本地企业共建产业学院，强化学生工程实践能力。
• 电气工程及其自动化：结合新能源产业发展需求，开设智能电网方向，培养电力行业紧缺人才。
• 小学教育：通过“U-S”协同育人模式（高校与中小学合作），毕业生教师资格证通过率常年保持高位。

三、新兴专业与跨学科发展

为响应数字经济与绿色低碳发展趋势，学校近年来新增了一批前沿交叉专业：

• 数据科学与大数据技术：培养数据分析人才，服务区域数字化转型。
• 环境工程：围绕生态衢州建设需求，强化污染控制与资源化技术教学。
• 人工智能（筹）：计划与本地智能制造企业联合开设，推动产学研深度融合。

此外，学校通过“专业群”建设促进学科交叉，如“智能制造”群融合机械、电子、计算机等专业课程。

四、实践教学与产教融合

衢州学院高度重视应用型人才培养，采取以下举措强化实践环节：

• 校企合作：与巨化集团、华友钴业等企业共建实习基地，开设“订单班”。
• 学科竞赛：鼓励学生参与“互联网+”“挑战杯”等赛事，近三年获省级以上奖项300余项。
• 实验室建设：建成省级重点实验室2个、市级工程中心5个，设备总值超1亿元。

五、专业调整与未来规划

根据《浙江省高等教育“十四五”规划》，学校将进一步优化专业布局：

• 升级传统专业：如材料科学与工程方向向新能源材料转型。
• 培育紧缺专业：计划增设“储能科学与工程”“健康服务与管理”等新专业。
• 强化质量监控：建立专业动态调整机制，淘汰就业率连续偏低专业。

六、国际交流与专业国际化

学校积极拓展国际合作，提升专业国际化水平：

• 与德国、日本高校合作开展“双学位”项目，如机械专业“3+1”培养模式。
• 引进国际课程体系，如化学工程专业部分课程采用英文原版教材。
• 鼓励学生参与海外研修，年均派出交流生百余人次。

衢州学院的专业设置始终坚持以社会需求为导向，以学生发展为中心，通过持续优化结构、深化产教融合，为地方经济社会培养了一批批“下得去、用得上、留得住”的高素质人才。未来，学校将继续结合区域战略新兴产业布局，动态调整专业方向，进一步提升办学质量与竞争力。