成都航空职业技术学院有哪几个校区，何时创办(成都航院校区及创办时间)

成都航空职业技术学院校区与创办历史的

学院创办于1965年，最初为适应新中国航空工业发展需求而设立，历经多次更名与合并，于2002年正式升格为高等职业技术学院。近六十年的办学历程中，学院始终以培养航空技术技能人才为目标，逐步发展成为涵盖飞行器制造、航空维修、电子信息技术等多领域的综合性院校。两大校区的设立不仅优化了办学资源，也为区域经济发展提供了人才支撑。

成都航空职业技术学院的主校区：龙泉驿校区

校区的主要特点包括：

• 专业覆盖全面：开设航空发动机维修、无人机应用技术、机电一体化等40余个专业，其中航空类专业的实训设施达到国内领先水平。
• 产学研结合紧密：校区内建有国家级航空维修实训基地、省级飞行器制造工程中心，与成飞集团等企业深度合作。
• 生活配套完善：拥有标准化学生公寓、图书馆、体育场馆及航空文化主题公园，营造了浓厚的行业特色校园文化。

成都航空职业技术学院的拓展校区：简阳校区

该校区的核心优势体现在：

• 区位产业联动：紧邻成都天府国际机场与航空产业园区，为学生实习就业提供便利条件。
• 实践导向鲜明：建有飞机数字化装配实训中心、航空材料检测实验室等，80%的课程包含企业真实项目案例教学。
• 资源共享机制：与龙泉驿校区实行师资互通、学分互认，学生可跨校区选课并使用两地实训资源。

成都航空职业技术学院的创办背景与发展历程

关键发展阶段包括：

• 1965-1980年：以中专教育为主，为三线建设输送大批技术骨干。
• 1981-2001年：逐步向专科层次过渡，增设电子技术、计算机应用等新兴专业。
• 2002年至今：升格高职院校后，先后入选国家示范性高职院校、教育部“双高计划”建设单位，实现从单一工科院校到综合型高职的跨越。

两大校区的功能定位与协同发展

具体协作模式包括：

• 课程体系衔接：一年级学生在主校区完成通识教育，二年级后可选择前往简阳校区参与项目化学习。
• 师资联动机制：组建跨校区教学团队，企业工程师常驻简阳校区担任实训导师。
• 资源共享平台：建成统一的数字化教学管理系统，两校区实验室设备实行预约制共用。

校区建设与未来发展规划

未来的发展方向主要有：

• 智慧校园建设：全面推进5G、虚拟仿真等技术在教学中的应用。
• 专业集群优化：围绕国产大飞机产业链新增复合材料成型、航空智能装备等专业。
• 国际合作拓展：与法国航空航天大学等院校共建中法航空学院，提升国际化办学水平。

校区文化特色与人才培养成效

典型培养案例包括：

• 飞行器制造专业学生参与C919客机零部件制造项目。
• 无人机应用技术团队获全国职业院校技能大赛三连冠。
• 与四川航空合作开设“订单班”，实现入学即就业的精准对接。