南京工业大学：学校级别与办学性质

南京工业大学是江苏省属重点建设的公办全日制普通高等学校，属于本科一批次招生院校，位列国家“双一流”建设高校及江苏省高水平大学建设行列。学校由原南京化工大学与原南京建筑工程学院于2001年合并组建而成，办学历史可追溯至1902年，是一所以工科为主，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的综合性大学。作为公办高校，其经费主要来源于国家财政拨款，承担着高层次人才培养、科学研究和社会服务的职能。

在级别上，南京工业大学是省部共建高校，由江苏省人民政府与住房和城乡建设部共建，并入选教育部“卓越工程师教育培养计划”。学校在化工、材料、土木工程等领域具有显著优势，部分学科在国内排名靠前。其公办性质决定了办学的公益性与规范性，同时享有政府政策与资源支持，确保了教学与科研的稳定性。

南京工业大学的历史沿革与发展脉络

南京工业大学的办学渊源可追溯至20世纪初，其前身为1902年创办的三江师范学堂，历经多次合并与更名。2001年，南京化工大学与南京建筑工程学院合并组建为南京工业大学，实现了学科资源的优化整合。近年来，学校通过学科交叉融合与人才强校战略，逐步发展成为一所特色鲜明的高水平大学。

• 1902-1952年：三江师范学堂至国立中央大学时期，奠定工学教育基础。
• 1958年：南京化工学院成立，成为国内化工领域的重要人才培养基地。
• 2001年：两校合并，形成多学科协同发展的新格局。

学校的学科建设与科研实力

南京工业大学以工科见长，拥有多个国家级与省级重点学科。化学工程与技术、材料科学与工程、安全科学与工程等学科在教育部学科评估中表现突出，其中化学工程与技术入选国家“双一流”建设学科。学校现有博士后科研流动站、一级学科博士点和硕士点，覆盖工学、理学、管理学等门类。

在科研平台方面，学校建有国家生化工程技术研究中心、材料化学工程国家重点实验室等高水平研究机构，承担了一批国家“973计划”“863计划”项目，科研成果在工业催化、绿色建筑等领域实现产业化应用。

人才培养模式与就业情况

学校坚持“产学研用”结合的人才培养理念，推行“卓越工程师班”“创新创业实验班”等特色项目，与中石化、华为等企业建立校企联合培养机制。毕业生就业率连续多年保持在95%以上，主要流向长三角地区的制造业、信息技术和建筑业，部分学生进入世界500强企业或继续深造。

• 本科教育：实行大类招生与专业分流，强化通识教育与专业能力。
• 研究生教育：注重科研创新能力培养，推行导师团队责任制。

师资力量与国际化办学

南京工业大学拥有一支高水平的师资队伍，包括中国工程院院士、国家杰出青年科学基金获得者等顶尖人才。近年来，学校通过“海外名师引进计划”与“青年骨干教师培养计划”，优化师资结构。同时，与英国谢菲尔德大学、澳大利亚昆士兰大学等海外高校开展合作办学项目，设立本科生“2+2”双学位、研究生联合培养等国际交流平台。

校园基础设施与文化建设

学校主校区位于南京市浦口区，占地面积近4000亩，建有现代化的教学楼、实验中心、体育馆和数字化图书馆。校园文化活动丰富，设有科技节、艺术节等品牌活动，并依托“明德、厚学、沉毅、笃行”的校训精神，营造了严谨求实的学术氛围。

社会服务与地方贡献

作为江苏省重要的人才和科技支撑单位，南京工业大学深度参与长三角一体化发展战略，为区域产业升级提供技术咨询与成果转化服务。例如，在环保材料、智能制造等领域与地方政府共建产业研究院，推动区域经济发展。

未来发展规划与目标

学校计划在“十四五”期间进一步优化学科布局，重点培育新兴交叉学科，并争取更多学科进入ESI全球前1%。同时，通过深化国际合作与产教融合，力争跻身国内一流工业大学前列。

结语

南京工业大学作为一所公办高水平大学，凭借扎实的学科基础、创新的培养模式和广泛的社会影响力，已成为我国工程教育的重要基地之一。未来，学校将继续发挥工科特色，为国家和区域发展输送更多高素质人才。