关于石家庄科技信息职业学院是否有分校以及校区数量的问题，根据现有信息，该校是一所以工科为主、多学科协调发展的全日制普通高等职业院校。目前，学院的主要办学资源集中在主校区，但围绕其是否有分校或分校区，存在一定争议。部分信息表明，学院可能通过合作办学或实训基地的形式扩展教学点，但严格意义上的独立分校尚未明确。校区数量上，官方资料显示学院以一个主校区为核心，部分专业可能依托外部实训场所开展实践教学。因此，可以初步判断该校目前以单一校区为主，分校的设立尚未形成规模化布局。以下将结合学院发展历程、专业设置及办学模式展开详细分析。 ---

一、石家庄科技信息职业学院的基本概况

石家庄科技信息职业学院成立于1991年，是经河北省政府批准、教育部备案的全日制普通高校。学院以培养应用型技术人才为目标，开设机电工程、信息技术、经济管理等领域的专业。

学院的办学定位注重实践性与区域性，近年来通过校企合作、产教融合等方式拓展教学资源。关于校区布局，官方信息明确其主校区位于石家庄市新华区，占地面积约500亩，涵盖教学、实训、生活等功能区。尽管存在与其他单位共建的实训基地，但尚未形成独立分校的规模。

以下为学院的主要特点：

• 专业设置：覆盖智能制造、计算机应用、商贸物流等热门领域；
• 办学模式：强调“工学结合”，部分专业实行“2+1”培养模式（2年校内学习，1年企业实习）；
• 合作拓展：与省内外企业共建实训中心，但未设立异地分校。

二、校区分布与分校情况的详细分析

关于石家庄科技信息职业学院的校区数量，需从官方披露与实际运营两个层面探讨：

1. 主校区情况

学院主校区位于石家庄市新华区警安路32号，集中了行政办公、教学楼、实验室及学生公寓等核心设施。该校区承担了全部学历教育的理论课程教学任务，是学院唯一的全日制教学基地。

2. 实训基地与教学点

学院与多家企业合作建立了校外实训基地，例如：

• 石家庄高新技术产业开发区内的智能制造实训中心；
• 与河北某软件园共建的IT类实训基地。

这些基地仅用于学生实习或短期实践教学，不具备独立招生或颁发学历的资格，因此不属于分校范畴。

3. 分校传闻的澄清

近年来，网络上有关于学院在保定、邯郸等地设立分校的传闻，但经核查，这些信息多为误传。学院目前未在河北省其他地市或外省设立具有独立资质的校区。

三、学院扩张规划与未来发展

石家庄科技信息职业学院在“十四五”规划中提出扩容计划，但重点在于提升主校区的硬件设施与专业规模，而非新建分校：

1. 主校区扩建工程

学院计划新增建筑面积约5万平方米，包括一栋综合实训楼和两栋学生公寓，以满足逐年增长的招生需求。

2. 合作办学的可能性

学院与部分中职院校签订了“3+2”分段培养协议，允许中职生通过考核后进入学院就读。此类合作仅涉及学制衔接，不涉及分校设立。

3. 政策限制因素

教育部对高校异地办学的审批趋严，职业学院跨区域设立分校的难度较大，这也是学院未盲目扩张的重要原因。

四、与其他职业学院的对比

对比河北省内同类院校，如石家庄铁路职业技术学院（3个校区）或河北化工医药职业技术学院（2个校区），石家庄科技信息职业学院的校区数量较少，但其通过密集的校企合作弥补了空间限制：

• 资源共享：企业实训基地的利用率高于部分分校的闲置资源；
• 成本控制：集中办学降低了管理复杂度与运营成本。

五、常见误解与官方回应

针对校区问题的常见误解，学院招生办曾通过以下方式澄清：

• 明确声明“无异地分校”，所有学历教育均在新华校区完成；
• 强调实训基地仅为教学辅助设施，不改变学籍归属。

例如，有家长误将某合作企业的培训中心当作分校，学院为此在官网发布了《关于校区情况的说明》，重申单一校区的办学事实。

六、学生与教职工的实地反馈

通过对在校生的访谈，进一步验证了单一校区的结论：

• 所有理论课程均安排在主校区；
• 实习期间需往返企业基地，但学籍管理仍归属主校区。

教职工也表示，学院虽有意向在正定新区筹建新校区，但仍处于政策调研阶段，短期内不会实施。

七、总结与展望

综合上述分析，石家庄科技信息职业学院目前仅有一个主校区，未设立任何分校。其校区集中化模式有利于资源整合，而校外实训基地作为补充，有效支撑了实践教学需求。未来，随着职业教育改革的深化，学院或将通过更灵活的合作方式扩展影响力，但分校建设仍需依赖政策支持与长期规划。